北京十一学校，为什么具有非凡的创新力？
全文发布2022版《北京市十一学校行动纲要》
在纲要背后的故事里，探寻做理想教育的价值观与方法论
何谓理想的教育？它在何种环境、条件下才会真正发生？一所学校如何才能远离管控、命令与说教，成为名副其实的学校？一位老师怎样才能体面、专业地工作，过富有乐趣与意义的教育人生？对这些问题的追问与探索，几个世纪以来，从未停止过。
北京十一学校，扎根中国大地，在波澜壮阔、激动人心、意义深远的变革中，提供了精彩的答案。书中故事虽然发生在北京十一学校，但它们属于所有的教育工作者。每一位读者都可以把自己代入其中，去畅想教育的可能性，去反思自己的成功与失误，并借鉴书中的方法和智慧让真正的教育落地。
学校的形式和表象一直在变，但教育的本质始终如一。书中的故事已经发生，正在发生，将来还会发生，在更多的学校……
作者简介
李 斌 湖南新邵人，先后毕业于湖南师范大学和兰州大学，主修新闻与传播学。资深媒体人，兼任中国教育学会学校文化研究分会常务副秘书长。历任中国青年报教育科学部和冰点周刊记者、评论部副主任。致力于学校文化与学校故事的研究与实践。著有《把学校交出来：一个青年记者笔下的中国教育》《改变世界，以教育的方式：北京十一学校变革启示录》。
目录
相关推荐
-
《教育发生的地方》
北京十一学校，扎根中国大地，在波澜壮阔、激动人心、意义深远的变革中，提供了精彩的答案。书中故事虽然发生在北京十一学校，但它们属于所有的教育工作者。每一位读者都可以把自己代入其中，去畅想教育的可能性，去反思自己的成功与失误，并借鉴书中的方法和智慧让真正的教育落地。作者：李斌 -
《构建未来教育图景：实践以学生为中心的育人模式》
书展现了以学生为中心的育人模式的深刻内涵与运作机制，并通过一系列真实案例，呈现了这一育人模式在不同背景下的成功应用。从薄弱校的华丽转身，到新建校的崭露头角，再到乡村学校的奋力崛起，构建了未来教育的图景，为教育转型提供了一个个不同类型的样本，可以帮助基础教育学校走出办学困境。作者：李建平 -
《课堂里走出教育家——崔永元与北京十一学校优秀教师“实话实说”》
他们从课堂里走来，向你倾诉他们在学校变革和职业成长中的困惑、挣扎、蜕变与收获。
演讲、访谈、答问，原汁原味呈现。
崔永元全程主持，有时令人捧腹，有时令人沉思，有时令人落泪。作者：沈祖芸 杨雄 主编 -
《把教育装进日子里》
有什么样的校园生活，就会培育出什么样的孩子
详细记录北京十一学校26个校园文化日的
设计理念、教育价值和操作要领作者：北京市十一学校“我们的故事”项目组 -
《教育者的转型：追寻更适合学生成长的教育》
面对时代挑战和对教育的更高需求，教育转型势成必然。探索与实践更高水平、更适合学生成长的以学生为中心的育人模式，也有赖于教育转型。而教育转型有赖于教育者的转型。本书直击教育转型的痛点、难点，为教育者自我变革提供了样本。书中六位教育者转型的经历，会让你收获自我变革的信心和勇气。作者：李建平 -
《非常理想，特别现实：北京市十一学校章程与制度集萃》
2014年，北京市十一学校荣获首届基础教育国家级教学特等奖，教育部在学校召开新闻发布会，向全国推荐其教改经验。
为什么是北京市十一学校？它的经验能否复制？
本书从学校制度与文化为您解密。作者：张之俊、杨雄主编
