小兵通过课堂增强学生的思辨意识，引导学生关注人生、关注世界，培育学生正确的学习观，让课堂承载“立人”的任务。他观察学生的学习，总是很注意学生的学习个性。他的课没有止于“语文”，而是通过语文教育让学生“得法”“得道”，变得会学，成为自觉的学习者。
—— 吴 非
教师的幸福从哪里来？从学生那里来。学生的幸福在哪里？在有光的课堂上。怀着对课堂的敬畏之心，作者深耕课堂，以阅读教学和写作教学为课堂的两大抓手，用源源不断的创新教法打造高品质的课堂。在8000多节语文课中，作者不仅向学生传授语文知识，还别出心裁地提升学生的语文素养；不仅“教学问”，还了无痕迹地“教做人”。以“学生眼中幸福的语文课”为课堂追求，以“让学生的生命焕发美”为职业使命，作者一边播种，一边收获，与学生共同经历着“美的旅程”。
作者简介
张小兵，南京师范大学附属中学教师，语文教研组组长，学校图书馆馆长。曾获“江苏省教学成果奖基础教育类一等奖”。
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