《一图胜千言:每位教师都应掌握的35种思维工具》
记忆转瞬即逝?思维杂乱无章?没什么是一张图搞不定的!
巧用可视化思维工具,助力大脑突破思维边界!
编辑推荐:
- 30+图示的使用说明:除了思维导图,竟然还有这么多种图示可以组织想法?本书打开图示世界的大门,手把手教你绘制图示,展现思维。
- 50+教师的实践案例:不同年段、不同学科的教师,讲述自己如何在课堂上选择和使用适合的图示,实现高效教学。
- 图文并茂:讲图示的书怎能少了插图?边看图边读文字,大脑仿佛安装了GPS般清晰。
- 装帧精美:大开本对页展开,容纳更多内容;双色铜版纸印刷,色泽清晰饱满,纸张细腻柔软,呵护阅读体验。
- 附赠全景挂图:汇集全书主要图示及简要说明,便于复盘、查阅、比较和应用。
内容简介
在日常教学中,老师往往会有这样的感受:绘制一张流程图,就能更好地监控自己的教学进度,便于全面管理;画出学习主题的结构,就能帮助学生梳理知识,从而更好地记忆和理解学习内容。
图示为什么会有这样神奇的效果?认知科学家是如何说的?教师又该如何运用它来提升教学效果,帮助学生高效学习呢?这正是本书要回答的问题。
本书介绍了信息组织图(Graphic Organisers)背后的认知理论,展示了30余种图示的特点和使用方法,呈现了50多位不同学段、不同学科教师的真实案例,以及将图示与其他教学策略结合使用的指南。
本书图文并茂,轻松易读,助力师生运用可视化思维工具,实现高效教学和有效学习。
作者简介
奥利弗·卡维格利奥里 信息设计师,致力于将教育理念和教育过程进行可视化呈现,在弥合教育与平面设计之间的隔阂方面处于独特的地位。他曾在一所特殊学校做了10年的校长,并在中小学和大学中培训教师使用信息组织图。近年来,他为保罗·基尔施纳教授等卓越教育家和“学习科学家”网站绘制书籍插图,并与汤姆·谢林顿合作开发了“教学攻略”系列书籍和持续专业发展资源。著有《双重编码教师》等。
戴维·古德温 地理教师,思维可视化实践者。多年来他一直在教学中使用信息组织图,致力于在认知科学发展的推动下尝试发掘其全部潜力,帮助教师理解和使用,并为一系列相关图书绘制插图。与人合著有《第一年:照亮第一年的教学之路》《延展心智指导手册》等。
译者简介
张阳 复旦大学政治学博士,上海市“综合课程创造力”项目实操培训专家,中国未来学校大会评价团专家,第九届中国教育创新年会素养评价导师。作为一线教师的十余年里,她先后执教于乡村中学和超级中学,曾获上海市教师教学评选一等奖。最终选择进入创新教育领域,先后在云谷学校和探月学校担任首席教师。负责过中外素养成绩单在学校层面的完整落地,制作的《素养教育地图》成为国内核心素养教育领域的重要参考。
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