• 如果我的老师当年有这些秘密，我的英语水平何至于此。
• 书中的游戏根据英语学习中的常见话题设计、编排，使用起来十分方便。
• 书中的游戏都是用英文编写而成的，方便教师在教学中运用。
• 游戏中有丰富的文化背景知识，可以培养学生的文化意识和国际视野。

只要有一个精心设计的游戏，英语课堂就变得生气盎然，教学效果大不一样。好的游戏，使学生在欢声笑语中掌握了知识、增强了能力、提升了素养，师生关系也更为融洽，教与学都变为一件快乐的事。

本书精选了适合中小学英语课堂教学的205个游戏。这些游戏由中外优秀一线教师合作编选，不但贴近西方文化背景，有利于培养学生的文化意识，而且符合我国中小学英语教学的实际，一线教师课上用起来能得心应手。

所有游戏都用简明、地道的英语撰写，并附有中文点评。书中还提供了大量课堂游戏指令用语以及典型的游戏教学实例等，这些资源可以帮助教师在实际教学中更好地运用游戏。

编著者简介

阿密娜·杜申诺娃（Amina Dyussenova)，浙江大学国际关系专业研究生。曾在4个国家生活过，有超过15年的教学经验，在中国授课11年。研究方向包括语言、教育等。

王小庆，自由教师。长期以来关注教育人文，对中英文诗歌尤其是儿童诗歌着力较多，曾编、著、译多种教育图书，主要有《带着思想去评课》《日有所诵·英文诵读》《小学生叶圣陶读本》《教学与行为干预（RTI）》（译）、《学生教我做老师：罗恩·克拉克学校的成功秘密》（译）等。