
一位异乡女教师,在内蒙古自治区一座沙漠化的小镇上,带领一群水平参差不齐的孩子,种下了一间名叫“小种子”的教室。在五年的时光里,他们一起穿越了千余首诗歌、数百本图书、九部童话剧,穿越了艺术、轮滑,甚至成立了自己的班级乐队……从儿歌童谣到泰戈尔的诗,从唐诗宋词到古文课程,从绘本故事到文学名著,这间教室一天天地长大。那些贯穿全部生命与生活的道德人格课程,更是让这间教室充满了光芒。
作者简介
桃夭,本名严盈侠,性婉约,好读书,爱绘画,怕长大,还是一个喜欢给女儿写童话故事的妈妈。2010年进入南明教育集团,上高原,下小学,由高中语文老师转变成“全人之美”课程首届教师,又摇身变成女汉子,能开发课程,能编排戏剧。现在是山西省运城国际学校语文老师,忙碌依旧,快乐依然。
相关推荐
- 
                        
                             《我们的语文课》71位当代名家,以深情、温暖的笔触,追忆个人早年母语教育的经历。这些文字,是对中国传统语文教育的认真总结和回顾,也为新世纪的中国语文教育如何继承传统、面向未来提供了一个很好的参照。作者:王丽 主编
- 
                        
                             《如何设计阅读单:让孩子成为阅读高手》阅读量上去了,孩子的阅读力自然就强吗?
 阅读量 ≠ 阅读力!
 阅读单可以图文结合的形式,引导孩子有选择、有目的、有质量地阅读,帮助孩子将阅读量转化为阅读力,成为阅读高手。作者:蒋军晶
- 
                        
                             《为言语智能而教——薛法根与语文组块教学》“为言语智能而教”从儿童智能发展出发,确定语文学科的“独当之任”,由此聚焦教学核心目标,重组语文教学内容,并贴近儿童的学习心理,设计板块式的语文实践活动,实现“教—学—评”的一致性,用课堂教学实践来解决“高耗低效”的难题,开辟一条科学化的语文教学新路。作者:薛法根
- 
                        
                             《教海漫记》作为于老师毕生教育教学经验的一个缩影,《教海漫记》一直被视为其代表作,“教育篇”“教学篇”“修养篇”和“综合篇”四大主题,全景式呈现了一个杰出教师、一位优秀教育家精湛的教育艺术、对学生的热爱和高尚的人格。作者:于永正
- 
                        
                             《绘本课程这样做》绘本是可以让这个世界变得好一点的作者:闫学 主编
- 
                        
                             《语文教师如何做科研》教师的职责,不是两项,而是三项,
 这就是教书、育人、科研。作者:李海林






 
                            
 
                            