我们常常听名师的课例,就是不知道好在哪里;听的时候陶醉其中,听完之后似乎毫无收获。
欣赏名师课例,必须解决下面的问题:
名师是如何确定教学内容的?为什么要这样确定教学内容?背后的学理依据、认知逻辑究竟是什么?
名师怎样选择教学形式,怎样确定教学模式、教学策略、教学方法?又是如何实施、如是生成的?
语文教学名家王崧舟,手把手带你观赏当代小学语文教育界知名的十位名师的课例,带你洞悉语文教学之道。
内容简介
本书选取了十位小学语文名师有代表性的十节课例,这十个课例现场真实、效果扎实、底蕴厚实。作者王崧舟老师遵循整体性、集中性、迁移性原则,对这些课例进行全程审读、微格分析,按照预先设定的观课主题和角度,进行模式提炼、深度阐释。
王崧舟老师的点评立足于课程实践、教学实际和课堂实战,但其背后是有学理思考和逻辑思辨的。王崧舟老师希望通过观课帮助读者明确,这十位名师的教学内容范围是如何做到明确的,他们的教学目标是如何做到集中的,他们的学习难度是如何做到适宜的。
本书可为一线教师提供一些灵感,帮助一线教师改进教学质量,提升专业素养,更好地从事教学工作。
作者简介
王崧舟 浙江上虞人。特级教师,教授,博士生导师。中央电视台《百家讲坛》主讲人,现任教于杭州师范大学。“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”获得者,浙江省教育系统“十大育人先锋”。著有《美在此处:王崧舟讲语文课上什么》《美其所美:王崧舟讲语文课怎么上》《爱上语文》等。
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