
语文课上什么?作者认为,语文教学的魅力,正在于教学内容的不确定。完整的语文教学内容,应该由核心圈、辐射圈和外围圈共同构成;就一篇课文的教学内容而言,应该是文本、作者、教师、学生、编者等“五方会谈”的结果。“美”者,语文教学内容也;“在此处”,语文教学内容的“发现与确认”也。本书所讲的,就是对语文教学内容的发现与确认。
阅读此书,将帮助你找到教学闪光点,上出更好的语文课。
作者简介
王崧舟,浙江上虞人。特级教师,教授。浙江省教育学会小学语文教学分会副会长,《百家讲坛》主讲人,现任教于杭州师范大学。“全国劳动模范”,荣获“全国五一劳动奖章”,浙江省教育系统“十大育人先锋”。著有《爱上语文》《王崧舟与诗意语文》《语文的生命意蕴:王崧舟诗意语文教学》等。
相关推荐
-

《美其所美:王崧舟讲语文课怎么上》
教学是一门艺术,怎样才能升堂入室?
教学效率低、抓不住重点、不小心上成思想品德课、把握不了课程意图,你需要“全景地图”,需要专家的锦囊。
语文教学名家、特级教师王崧舟新作,
帮助你深度理解教学,突破教学困境,创造自己的精彩课堂。作者:王崧舟 -

《让孩子学会写作》
好多孩子还在写作门外徘徊,
我的写作课志在唤醒孩子们对生活的敏感与热情,
我希望孩子们能在写作中丰富自己的生命体验。作者:蒋军晶 -

《我们的语文课》
71位当代名家,以深情、温暖的笔触,追忆个人早年母语教育的经历。这些文字,是对中国传统语文教育的认真总结和回顾,也为新世纪的中国语文教育如何继承传统、面向未来提供了一个很好的参照。作者:王丽 主编 -

《让学生学会阅读——群文阅读这样做》
什么是群文阅读?优质的群文是如何形成的?不同的文体如何做群文阅读?通过群文阅读可以学什么?……在本书中,蒋军晶老师将自己多年做群文阅读的经验全部呈现出来。作者:蒋军晶 -

《语文教师如何做科研》
教师的职责,不是两项,而是三项,
这就是教书、育人、科研。作者:李海林 -

《一张桌子一本书:在阅读课上遇见你》
教授阅读课的前提,是做一名合格的阅读者。沿着文本细读的小径,在文字中翻山越岭,带学生进入广阔的阅读世界。作者:童蓓蓓







