如何凸显学校的办学特色?如何创建富有特色的校园文化?如何构建适合孩子成长的课程体系?教师如何幸福地教?孩子如何幸福地学?家长如何与孩子有效沟通?学校和家庭如何合作?孩子的潜质如何挖掘?……
在书中,高峰校长给出了自己的答案。
他从山东人才引进到北京海淀担任校长后,继续秉承幸福教育办学理念,重新审视学校的教育教学行为,从一件件小事入手,解决教育教学中的一个个问题。他以儿童为本位,以课程和学程为核心,给教师搭建成长的平台,建立适合孩子成长的课程体系,组建“社区大学”,运用家校合育的方法,找到了让教师幸福地教、让孩子幸福地学的途径……
本书是著名教育专家、儿童文学作家、幸福教育实践研究创建者、中国科学院附属玉泉小学校长高峰的又一部力作。
《重新发现学校》适合中小学教师、中小学校长培训与阅读,适合学校研究者和家长阅读。
作者简介
高峰,山东高密人。高级教师,高级校长。中国教育科学研究院高级访问学者,天津师范大学教育学院特聘教授,北京作家协会会员,山东省写作学会副会长,新学校研究会副会长。曾在山东东营和潍坊两地担任中小学校长。现为中国科学院附属玉泉小学校长、海淀区政府督学、海淀区人大代表。荣获北京市优秀教育工作者、山东省优秀教育工作者、潍坊市专业技术拔尖人才和劳动模范等称号。著有《寻找教育原生态》《幸福在心》《重新发现儿童》《重新发现教育》等教育专著以及儿童教育小说《小蚂蚁学校》。主研的“幸福教育的研究与实践”获山东省省级教学成果奖一等奖,“构建幸福教育育人模型,探索立德树人办学路径”获北京市教育教学成果奖二等奖。
相关推荐
-
《给校长的建议》(修订版)
你要用自己的眼睛去看别人看不到的东西,用自己的头脑去想别人没想到或想得不够透彻的道理,努力用自己的嘴去讲别人没有讲透的话。作者:郑杰 -
《教育艺术随想录》
1995—2017,从高密一中到北京十一学校,
跨越20年的自我对话,一位中国校长的思想成长史
——看李希贵第一本著作这样迭代。作者:李希贵 -
《学校管理者的五堂必修课》
本书针对学校管理者在日常工作中经常会遇到的难题,精选了《中小学管理》创刊25年来的精彩文章。这些文章集中了管理专家及校长们的成功经验和有效策略,帮助读者思考什么是好的学校管理。作者:沙培宁 柴纯青 主编 -
《推开幸福教育之门》
中国科学院附属玉泉小学校长高峰力作
北京第一实验学校校长李希贵为本书作序
顾明远、朱永新、苏霍姆林斯卡娅(苏霍姆林斯基之女)、肖甦诚挚推荐
作者:高峰 -
《建设一所新学校》
国家督学、北京十一学校校长李希贵作序
田慧生、张志勇、李斌、李振村诚挚推荐作者:赵桂霞 -
《教育只有一个主题》
只有找准教育的主题,才能走上教育的正途
上海人气校长万玮力作作者:万玮