
从学校里走出来的孩子是什么样子,是判断学校追求最重要的标准。
担任北京玉泉小学校长后,高峰校长开启了新的发现教育之旅。本书是他9年思考与实践的总结,在书中,他谈教育理念、教育管理,谈课程、课堂,也谈师生、家长,旨在借助对教育的重新审视,推动教育向原生态的回归。
我们要重新发现教育,回归教育“让人成为人”这一本质追求,找到破解教育问题的方法,积极改善学校的教育教学,让更多孩子享受幸福的教育生活,拥有幸福的人生。
作者简介
高峰,山东高密人。高级教师,高级校长。中国教育科学研究院高级访问学者,天津师范大学特聘教授,北京作家协会会员,山东省写作学会副会长,新学校研究会副会长。曾在山东东营和潍坊两地担任中小学校长。现为中国科学院附属玉泉小学校长、海淀区政府督学、海淀区人大代表。荣获北京市优秀教育工作者、山东省优秀教育工作者、潍坊市专业技术拔尖人才和劳动模范等称号。著有《寻找教育原生态》《幸福在心》《重新发现学校》《重新发现教育》等教育专著以及儿童教育小说《小蚂蚁学校》。主研的“幸福教育的研究与实践”获山东省省级教学成果奖一等奖,“构建幸福教育育人模型,探索立德树人办学路径”获北京市教育教学成果奖二等奖。
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