班主任工作,多少人避之唯恐不及,杨老师却做得有滋有味、点子不断,工作常做常新,这是因为杨老师进行了众多微创新。在人际关系方面,变紧张为和谐;在管理机制方面,变单轨为双轨;在班级活动方面,变共性为个性;在教育常态方面,变刻板为灵动……
作为全国优秀班主任,杨老师用20年的教育智慧、系统的带班思考,手把手教会老师创造品牌班级,抵达教育幸福。
本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训,也适合其他关心教育的人阅读。
作者简介
杨春林,杭州市优秀教师、杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人。2015年浙江省“教育年度人物”,《班主任》《新班主任》封面人物。获得首届全国语文教坛“新星杯”课堂教学大赛一等奖、“全国百佳班主任”、“全国班集体建设先进个人”等奖项和荣誉。
各方推荐
杨春林老师有两个非常突出的特点。一是敢发表观点。我很欣赏他这种“单纯”。二是他特别听得进别人的话,因此他常常成为大家学术批判的“靶子”。他就像一块海绵,挤出来的多,但吸进去的也不少。
—— 浙江省杭州市教育科学研究所 韩似萍
在杨老师这里,琐碎而繁重的班主任工作是乐趣,是享受。杨老师的很多做法,既机智又巧妙,对我很有启发。
—— 河北省秦皇岛市燕山大学附属中学 李秀娟
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