互联网时代,中小学在线教育盛行。那么,在网络技术环境里,教师怎么教?学生怎么学?学校怎么开展德育活动?教师怎么开展教研活动?教师和学生怎么进行课堂互动?学校和家庭怎么进行家校共建?南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校长期致力于互联网技术支持的课程创新,用“空中课堂”丰富了课堂的呈现方式,用“云端学校”拓宽了校园的物理空间,为互联网时代的传统学校教育探索了一条新道路。本书为中小学管理者和教师设计、实施、评估在线教育提供了参考和借鉴。
主编简介
唐晓勇,南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校校长,语文教师,深圳市十佳青年教师。长期致力于互联网技术支持下的课程创新,开发的MOOC课程在多家在线平台上线。
专家推荐
在南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校,在线教育不只是一节课、一个工具、一个标签,还是一种理念、一套系统、一方新天地。这本书带给我们的是未来学校的新可能。它对当下学校推进在线教育,具有极大的借鉴意义。
——吴虹 沪江网首席教育官
朝向儿童的未来生活,重构真实与虚拟交替的学习新生态。探索无止境,价值无限大。
——李斌 蒲公英教育智库创始人
在线教育是实践性很强的领域,大多数学校一般偶尔为之,而唐晓勇校长及其团队长期坚持探索,取得了不俗的成效。这本书是他们在该领域实践智慧的结晶和教学勇气的体现。
——吴向东 特级教师、正高级教师
中小学在线教育还可以如此真实而精彩!愿在线教育永不下线,共创教育新未来。
——杨晓哲 华东师范大学课程与教学研究所副教授
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