
本书是特级教师吴非关于“课堂”的思考笔记。作者以数十年课堂实践为基础,对“课堂”这一教育教学的中心环节,对于课堂教学的各个环节,教师在课堂上的言行举止,师生的互动,课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习,等等,皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析,探讨“教师为什么要教、怎样教,课堂上究竟发生了什么”。
本书是作者历经五年潜心思考的心血之作,更是作者数十年课堂教学经验与反思集成。文章皆篇幅短小,一事一文,说理透彻,语言精练,情透纸背,启人深思。值得每一位中小学幼儿教师阅读。
作者简介
吴非 本名王栋生,1950年生于南京,1968年去农村插队,1982年1月毕业于南京师范大学,任教于南京师范大学附属中学。著有《不跪着教书》《致青年教师》《课堂上究竟发生了什么》《前方是什么》《王栋生作文教学笔记》《王栋生作文教学笔记二集》等。
相关推荐
- 
                        
                             《前方是什么》《不跪着教书》续篇
 吴非纵论教育的尴尬、苦痛与希望作者:吴非
- 
                        
                             《边教书,边成长》作为成长型教师修炼指南,本书为教师提供了夯实基础、深耕课程、捧读经典、坚守本真、追寻本质等五大切实可行的成长路径。这些路径立足教师的日常教育教学实际,既不高不可攀,也不裹足不前。作者:陈文
- 
                        
                             《做一个成长型教师》从新手到名师,从普通到优秀,从优秀到卓越,都有实现的路径和方法。
 特级教师冯卫东力作,为教师持续成长提供解决方案!作者:冯卫东
- 
                        
                             《教育者的认知升级》教育者每天都面临很多挑战。困难在于,我们往往囿于固有的认知模式而看不到问题所在,更谈不上找到解决方案。
 万玮认为,教育者需要不断地学习和思考,提升认知水平。只有这样,我们在面对教育难题时,才不会束手无策;在内心苦闷时,才能继续坚定前行。
 作者结合自身经历,详细介绍了教育者提升认知水平的方向、路径与行动方略,给人诸多启迪。
 作者:万玮
- 
                        
                             《课堂上究竟发生了什么》中国教育报2015年度“教师喜爱的100本书”TOP10图书
 中小学幼儿教师、校长、教育工作者必读之书
 特级教师吴非力作 数十年课堂反思与经验作者:吴非
- 
                        
                             《从普通到卓越:教师成长的五堂必修课》上海市特级教师常生龙,凝聚四十年教育经验,结合近千本书的阅读,用专家思维对教师成长中的问题进行深入解剖,提出教师成长的课程体系。
 本书可以助力“新教师”迈好职业生涯第一步,缩短新手期;驱散“老教师”内心焦虑,做好职业规划。新老教师都可以从中找到前行的方向和力量,培养教师核心素质,找到属于自己的发展之路。作者:常生龙






 
                            
 
                            