教师工作多是庸常，如何耐得住寻常？
教师付出多是细碎，如何寻找到其中的乐趣？
教师劳动多是重复，如何在熟悉的地方创造出风景？
本书告诉我们，作者如何在教育的大地上围绕“快乐”这个母题，将教育生活过得生动而温暖，同时富有节奏和美感。
教师的工作细碎、重复、庸常，很容易让人产生职业倦怠感。假如我们往这些细碎、重复、庸常里添加一点儿别样的东西，为每个日子下个“自定义”，这一天就有了一个引人入胜的角度和侧面，教育生活就会变得生动有趣。
郑英老师在书中为我们描绘了她令人向往的教育生活。她始终怀着诗心和匠心在行走，努力去寻找教育的趣味，其间与各不相同的孩子相遇，彼此碰撞出很多乐趣与神奇。
无论你是初登教坛的新教师，还是已经耕耘数载的老教师，相信本书都能给你带来一点儿力量，一点儿启迪，或是指出一个方向。
作者简介
郑英，正高级教师，浙江省德育特级教师，曾连续七年同时担任两个班的班主任。全国优秀教师，浙江教育十大年度影响力人物，浙江省“春蚕奖”获得者，教育部“国培计划”专家库成员。《班主任之友》《班主任》《教师博览》《中学政治教学参考》等杂志封面人物，在《班主任之友》上开设个人专栏，在各类报刊上发表论文100余篇，著有《班主任，可以做得这么有滋味》《教育，向美而生》《课堂，可以这么有声有色》等。
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