课改这么多年来，仍有很多小学语文老师上不好语文课，或者想上好语文课，却心有余而力不足，找不准努力的方向，摸不清语文课的脉搏。
本书的71位作者均是国内知名的学者、作家、科学家、艺术家，他们以深情、温暖的笔触，追忆个人早年母语教育的经历，勾勒出在新旧交替时期中国母语教育的生动图景，留下一代人的集体记忆。很多作者在写自己亲历的母语教育的同时，也塑造了国文教师的群像。他们的音容笑貌、学识修养、风骨情操，透过学生的追忆跃然纸上，感染着我们，令我们肃然起敬，也让我们更深切地理解“师”在中国文化中的意义。
相信本书可以给广大语文教师及家长带来启迪。
作者简介
王丽，浙江省乐清市人，曾任中学和师范学校语文教师。1997年11月在《北京文学》发表《中学语文教育手记》，引发了有关中国语文教育的社会大讨论。现为北师大版新课标高中语文实验教材副主编、北京21世纪教育研究院学术委员。著有《人世间最美丽的》《追寻失落的中国教育传统》，主编有《中国语文教育忧思录》《新讲台：学者教授讲析新版中学语文名篇》《台湾“高考”语文考什么》等。
相关推荐
-
《余映潮初中语文创新教学设计40篇》
统编版语文教材经典课文创新教学设计，授人以鱼，且授人以渔。
解读经典课文的创意逻辑 + 实践方法，知一篇，晓一类。作者：余映潮 -
《余映潮给语文教师的80条建议》
语文特级教师余映潮40多年教育智慧结晶
语文教师专业成长指南作者：余映潮 -
《教海漫记》
作为于老师毕生教育教学经验的一个缩影，《教海漫记》一直被视为其代表作，“教育篇”“教学篇”“修养篇”和“综合篇”四大主题，全景式呈现了一个杰出教师、一位优秀教育家精湛的教育艺术、对学生的热爱和高尚的人格。作者：于永正 -
《如何设计阅读单：让孩子成为阅读高手》
阅读量上去了，孩子的阅读力自然就强吗？
阅读量 ≠ 阅读力！
阅读单可以图文结合的形式，引导孩子有选择、有目的、有质量地阅读，帮助孩子将阅读量转化为阅读力，成为阅读高手。作者：蒋军晶 -
《为言语智能而教——薛法根与语文组块教学》
“为言语智能而教”从儿童智能发展出发，确定语文学科的“独当之任”，由此聚焦教学核心目标，重组语文教学内容，并贴近儿童的学习心理，设计板块式的语文实践活动，实现“教—学—评”的一致性，用课堂教学实践来解决“高耗低效”的难题，开辟一条科学化的语文教学新路。作者：薛法根 -
《小学语文教学艺术30讲》
经典案例的解读让您轻松掌握教研方法，艺术的实用的创意十足的教学设计让您的课堂熠熠生辉作者：余映潮
