
- 小学语文特级教师薛法根力作。
- 以学习任务驱动,重构主题任务单元,可以让新课标落地,变教师“教书”为学生“做事”。
- 本书既有理论梳理,又有丰富的教学案例,可以帮助教师依据课程标准,整体设计主题任务单元教学,用好统编教材。
内容简介
为落实语文新课标提出的素养型目标,本书倡导为学习而设计、以任务驱动语文单元整体教学。遵循“教人做事”的设计理念,按照大观念形成的学习逻辑、大问题解决的实践逻辑,以任务链、问题链为载体,整体建构、设计主题任务单元,运用学习工具,以连续性、进阶式学习任务撬动学生人人学、深度学,实现“教—学—评”的一致性,实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转向。
本书既有理论梳理,又有丰富的教学案例,可以帮助教师依据课程标准,整体设计主题任务单元教学,用好统编教材。
作者简介
薛法根 江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室主任,苏州市吴江区教师发展中心书记,正高级教师。小学语文特级教师,江苏省先进工作者,江苏省有突出贡献的中青年专家,全国模范教师,享受国务院政府特殊津贴专家。荣获江苏省基础教育教学成果奖特等奖、基础教育国家级教学成果奖二等奖等。长期致力于小学语文教学研究,出版《为言语智能而教:薛法根与语文组块教学》等多本专著。
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