和孩子聊书，是让孩子爱上阅读、养成良好阅读习惯、建立阅读优势的方法之一。

什么样的书适合聊？聊书有哪些好方法？在聊书过程中要帮助孩子们掌握哪些阅读策略？阅读单怎么使用效果最好？……在本书中，蒋军晶老师将自己十多年的聊书心得、奇思妙法和成功经验完全呈现出来，并以多个典型聊书案例，具体呈现了与孩子们聊书的过程，为我们做了很好的示范。

本书适合教师培训和阅读，也是家长进行亲子阅读的好帮手。

作者简介

蒋军晶，特级教师，正高级教师。群文阅读、班级读书会倡导者与实践者，儿童文学阅读推广人。获得2017年“全人教育奖”提名奖、2017年“有重要影响的全国小学写作教学名师”、第六届全国小学语文青年教师阅读教学评比一等奖等荣誉。出版有《让孩子学会写作》《让学生学会阅读——群文阅读这样做》《瞧！这样的语文有意思》等。为孩子编著《作文九问——跟特级教师蒋军晶学写作妙招》《小学生老舍读本》《小学生苏轼读本》《小学生群文读本》（6册）等。个人微信公众号为“有一间读写教室”。

名家推荐

蒋军晶老师语文课上得飞扬，又总是飞扬地带了学生去读文学，蒋军晶的飞扬是真的了！

——梅子涵（儿童文学作家、 教授）

聊书是一种方法，它打破了师授生承的僵化教学；聊书是一种姿态，它鼓励学生“说来听听”；聊书是一种心境，它为急功近利的教育增添了几许平心静气。

——王 林（儿童阅读推广人）

军晶是个“玩家”，他把阅读这件事“玩”得风生水起、乐趣无穷。他不光自个儿“玩”得喜滋滋，更让那一帮孩子“玩”得乐颠颠。他是真正的好手。

——周益民（语文特级教师）

我多次听过蒋军晶老师的语文课。蒋老师讲课沉稳大气，循循善诱，环环相扣。我喜欢他从容、自然的教态，佩服他举重若轻的功力。现在，读他的这本书，证实了我听课时的猜测：他的一些行之有效、立竿见影的教学方法，的确是来自儿童文学方面的学养。

——朱自强（儿童文学教授）