
在语文课堂上如何让每个学生都勇于表达?
如何知道谁理解了,谁还没学会呢?
教师怎么阅读、如何分析文本?
…………
本书呈现了小学语文界的名家——支玉恒老师的教育理念与教学策略,以语文教学为主轴,不同文体教学案例贯穿全书,展示教育现场的真实问题。
且看支老师在学生自主学习后,如何用只言片语,巧拨千斤,引导学生从读中理解、从读中感悟,培养和训练学生的理解、概括和写作能力。
仔细揣摩,定会给你带来诸多启发。
本书精选了支玉恒老师执教的15堂课,囊括了小学语文教材的各种文体类别,以课堂实录的方式呈现,极具现场感,能鲜明地反映出他幽默、诙谐、炉火纯青的教学艺术。支老师将如何对教学文本做灵活处理、如何对课堂生成做巧妙引导、怎样对学生的学习状态进行细致关注等妙招,全部倾囊相授。
读者既能从中体会到支老师的教学经验和智慧,也能从字里行间体会到他的教育理念和人文情怀,从而获得专业素养上的提升。
作者简介
支玉恒,中学高级教师。1939年出生于河北省张家口市。1959年河北体育学校毕业后到小学教体育。1977年,近40岁时改教语文,以勤补缺,刻苦钻研,成为全国知名教师。开创了小学语文教学“以读代讲”之风,创立了“自主发展—点拨启导”式教学方式。著有《小学语文课堂教学亮点》《支玉恒老师教语文》等。
相关推荐
-

《教海漫记》
作为于老师毕生教育教学经验的一个缩影,《教海漫记》一直被视为其代表作,“教育篇”“教学篇”“修养篇”和“综合篇”四大主题,全景式呈现了一个杰出教师、一位优秀教育家精湛的教育艺术、对学生的热爱和高尚的人格。作者:于永正 -

《余映潮中学语文古诗词教学实录及点评》
还在为学生学不好古诗词而头疼吗?
语文特级教师余映潮力作
领会古诗词教学之法,感受古诗词教学之美作者:余映潮著,杨雪桥点评 -

《爱的语文:赵群筠课堂教学实录》
本书收录了著名特级教师赵群筠近年来的8个课堂实录。这些课例,不仅展现了赵群筠老师高超的教学技法,同时也凸显了在“爱”的主题下的人际关系建构,包括对家庭关系(父子、母女、兄弟等)的重新认知、用写作和阅读的方式热爱身边的世界,等等。作者:赵群筠 -

《于永正:我怎样教语文》
教好语文,其实并不难。于永正老师数十年耕耘课堂,对语文教育有着系统思考,他还培养数十位语文特级教师。语文教师读后,定会有不小的收获。作者:于永正 -

《备课是个技术活》
备课是个技术活,如何找到备课的门道、招数、章法和规律?
何捷老师的新书可以帮你找到备课的诀窍,保证备课的质量底线,确保学生的语文核心素养得到有效落实。作者:何捷 -

《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》
这本书是著名特级教师于永正的“封笔之作”。在书中,于老师对自己50多年的教育生涯进行了总结。“做甘草”,“让每个学生都感到我喜欢他”,“行无言之教”,“把课上得有意思”等,是于老师对教育的系统思考,是一位中国教育家型教师集数十年功力撰写的“一线教育学”,事例丰富、说理简明,使人醍醐灌顶,令人爱不释手。作者:于永正







