语文教学为谁教？该教什么？该怎么教？该教到什么程度？……这些根本性的问题想不透彻，教学实践必然在“思想性与工具性”或者“科学性与人文性”之间左右摇摆。
“为言语智能而教”从儿童智能发展出发，确定语文学科的“独当之任”，由此聚焦教学核心目标，重组语文教学内容，并贴近儿童的学习心理，设计板块式的语文实践活动，实现“教—学—评”的一致性，用课堂教学实践来解决“高耗低效”的难题，开辟一条科学化的语文教学新路。
作者简介
薛法根，中学高级教师，语文特级教师，现任江苏省苏州市盛泽实验小学校长。
从教以来，致力于小学语文组块教学研究，提出了“以发展儿童言语智能为核心目标”的教学新理念，并初步形成了“清简、睿智、厚实”的教学风格。先后承担并完成5项国家、省、市级教育科学规划课题，课题成果获江苏省基础教育成果特等奖。发表教学论文200余篇，出版《薛法根教学思想与经典课堂》《薛法根语文教学艺术》《教育的名字叫智慧》等4部专著（专刊），执教的《卧薪尝胆》《爱如茉莉》等课例在全国获得广泛好评。曾获江苏省名教师、全国模范教师、全国“十杰教师”提名奖等荣誉，被评为2007年度“中国小语年度人物”。
相关推荐
-
《小学语文教学艺术30讲》
经典案例的解读让您轻松掌握教研方法，艺术的实用的创意十足的教学设计让您的课堂熠熠生辉作者：余映潮 -
《余映潮中学语文古诗词教学实录及点评》
还在为学生学不好古诗词而头疼吗？
语文特级教师余映潮力作
领会古诗词教学之法，感受古诗词教学之美作者：余映潮著，杨雪桥点评 -
《王栋生作文教学笔记》
你的胸襟有多宽广，
学生创造的天地就有多大。作者：王栋生 -
《语文课程与教学内容》
语文课程论专家王荣生教授力作
中小学语文教师、语文教育研究者案头必备作者：王荣生 -
《给初为人师的女儿 20 条贴心建议》
这本书是于永正老师给女儿的贴心话，更是给所有青年教师的的谆谆教诲。作者：于永正 -
《语文科课程论基础》
一部填补我国语文课程论空白的力作
曾获“上海市教育科学研究优秀成果奖”一等奖作者：王荣生
