学校管理的本质是什么？教职工的生活与工作如何平衡？对教师的工作量是精准计算还是模糊管理？是强调流程化的管理还是人性化的管理？在大国崛起的背景下，如何借鉴西方发达国家的先进经验，走一条中国特色的基础教育改良之路？本书是作者担任校长以来对这些问题的深入思考。作者相信，好的学校管理会让每一名教职工有幸福感，这种幸福感来自自我价值的实现，即便是最平凡的岗位，也能与连接时代的使命与人生的意义。
作者简介
万玮 上海市民办平和学校校长。2006年“上海教育年度十大人物”，教育部“国培计划”首批班主任专家库成员。著有《班主任兵法》《班主任兵法2：实战篇》《班主任兵法3——震撼教育36计》《向美国学教育》《用服务的态度做教师》《教师的五重境界》《学校管理的本质》等，累计畅销超百万册。
相关推荐
-
《教育艺术随想录》
1995—2017，从高密一中到北京十一学校，
跨越20年的自我对话，一位中国校长的思想成长史
——看李希贵第一本著作这样迭代。作者：李希贵 -
《为了自由呼吸的教育》（2017年新版）
本书是李希贵老师的代表作之一，也可视为作者的“半生自传”。作者用平实的语言，叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教育、管理三条主线，系统展现了作者探索教育本质规律的过程。作者：李希贵 -
《建设一所新学校》
国家督学、北京十一学校校长李希贵作序
田慧生、张志勇、李斌、李振村诚挚推荐作者：赵桂霞 -
《教育只有一个主题》
只有找准教育的主题，才能走上教育的正途
上海人气校长万玮力作作者：万玮 -
《师道》
这是一位始终以宠辱不惊姿态教书的老师
将一所原本排名垫底的学校成功翻转的真实故事作者：李枝桃 -
《重新发现儿童》
儿童是神秘的、诗意的、艺术的。我们对儿童的认识越深刻，教育才越能走在正确的道路上。儿童常常不是我们所认为的那样，需要我们重新去发现。作者：高峰
