40岁的教育者应该有哪些感悟？成熟的教育者应该如何规划自己的教育人生？
本书50多篇教育随笔，真实地再现了万玮在40岁的专业成长。跟随他的思想脚步，你会进入新的教育境界。
内容简介
40岁是对前半生的回顾和总结，也是对后半生的规划与展望。教师应站在40岁的开始，给自己一个新的下半生。如果你在40岁之前做得不够好，那么就从现在开始重新规划你的教育人生；如果你在40之前做得够好，那么就从现在开始总结40岁前的遗憾，以后做得会更好。 作者认为，对于教育者而言，40岁才是出发点。 本书50多篇教育随笔，真实地再现了万玮在40岁的专业成长。跟随他的思想脚步，你会进入新的教育境界。
作者简介
万玮 上海市民办平和学校校长。2006年“上海教育年度十大人物”，教育部“国培计划”首批班主任专家库成员。著有《班主任兵法》《班主任兵法2：实战篇》《班主任兵法3——震撼教育36计》《向美国学教育》《用服务的态度做教师》《教师的五重境界》《学校管理的本质》等，累计畅销超百万册。
相关推荐
-
《新学校十讲》
《新学校十讲》一书集结了李希贵在“新学校行动研究”启动仪式上的讲话及在历次年会上的发言，从“新学校”的理念阐释到如何诊断学校、开发适合学生的课程、构建互动的领导和管理体系，等等，进行了详细的说明。作者：李希贵 -
《学生第一》
70篇文章、200幅彩图，生动展现改革者的魄力、教育者的智慧。
无数的创意，所有的用心，一切都是为了学生的发展。
作者：李希贵 -
《跟苏霍姆林斯基学当校长》
今天，我们怎样当校长？校长的首要工作是什么？最重要的品质是什么？如何引导和帮助教师？怎样办一所美好的学校？……闫学校长从苏霍姆林斯基丰厚鲜活的著作中找到了这些问题的答案。作者：闫学 -
《学校的秘密》（修订版）
著名学校管理专家、咨询师郑杰
深入一线，发现学校的秘密
作者：郑杰 -
《教育从何处出发》
在书中，作者从历史、文化等多种角度，讨论了学校的隐喻、学校空间的意义、学校的育人功能等，回答了学校为什么而存在的问题，进而探讨了未来学校转型的基本路向。作者：汪正贵 -
《重新定义学校》
变革时代，学校需要重新定义。作者：李希贵
