
今天,我们怎样做教师?20多年来,闫学带着这个教育界的终极问题上下求索,最终发现,苏霍姆林斯基给我们提供了一种答案。苏霍姆林斯基在班级管理中对儿童的尊重,对儿童稚嫩心灵的呵护,对儿童的理解和关爱,生动地诠释了“班主任应以儿童为本位”的理念。苏霍姆林斯基数十年如一日地研究、写作,生动地诠释了“教师应以教育研究为本分”的理念。苏霍姆林斯基用无穷的人格魅力和教育智慧启示我们,带着慈悲、智慧和希望做教师、当班主任,就会过上幸福而完整的教育生活。
作者简介
闫学,语文特级教师,杭州市未来科技城海曙小学校长,“擦星”儿童绘本阅读课程开发者与主持人。积极倡导“读书就是生活”的理念,入选《中国教育报》2006年度“推动读书十大人物”。出版教育教学专著《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《给教师的阅读建议》《绘本课程这样做》等。
相关推荐
- 
                        
                             《班主任,可以做得这么有滋味》(修订本)做一个教育农人,
 将“熟悉的地方”变成“美丽的风景”
 作者:郑英
- 
                        
                             《从此会上班会课:主题班会课设计教程》“工作太忙,没时间准备班会课怎么办?”
 “班会课题材丰富,主题多变,每次都要重新设计,太难了!”
 “班会课没有教材,怎么保证上课质量?”
 …………
 全景呈现主题班会课设计各环节
 结合案例,详细解说,教会班主任自己设计班会课作者:陈宇
- 
                        
                             《更好的班会课》一节好的班会课能带来什么?一节好的主题班会课到底什么样?怎样才能上好主题教育课?心理班会怎么上会更好?……作者:赵福江 主编
- 
                        
                             《变出品牌班级》在人际关系方面,变紧张为和谐;在管理机制方面,变单轨为双轨;在班级活动方面,变共性为个性;在教育常态方面,变刻板为灵动……
 作为全国优秀班主任,杨老师用20年的教育智慧、系统的带班思考,手把手教会老师创造品牌班级,抵达教育幸福。作者:杨春林
- 
                        
                             《会做研究,班主任就赢了!》聚焦班主任工作中的棘手问题
 提供诸多实用的策略和方法作者:王立华
- 
                        
                             《做班主任,真有意思!》如何把有意义的班主任工作做得有意思?如何把繁杂的工作变得轻松、高效?本书作者结合自己的切身经历,回答了这两个困扰很多班主任的难题。作者:张玉石






 
                            
 
                            