
- 本书曾入选“2012年度影响教师的100本书”“2012年度教师喜爱的100本书” “2012年全国教师暑期阅读推荐书目”,本次修订对原有内容进行了更新,旨在给读者带来更多启迪。
- 收录大量教育技巧和策略,帮助班主任在面对真实而具体的教育问题时,找到应对之策,创生出自己的灵感。
- 用生动可感的故事再现教育的真实过程,用诗意的心灵润泽教育的田地,做班主任也可以这么有滋有味。
本书立足于班主任的常规工作,在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻包容的情怀,通过具体的教育言行承载厚重的师爱,并以慢速快门的方式来叠映教育过程中的美,还原班主任有滋有味的管理过程,字里行间流淌着教育的回甘之味。书中详细收录班级管理的妙招,被誉为“一线班主任的实用宝典”。
作者简介
郑英 正高级教师,浙江省德育特级教师,曾连续七年同时担任两个班的班主任。全国优秀教师,浙江教育十大年度影响力人物,浙江省“春蚕奖”获得者,教育部“国培计划”专家库成员,《班主任之友》《班主任》《教师博览》《中学政治教学参考》等杂志封面人物,在各类报刊上发表论文100余篇,并在《班主任之友》杂志上开设个人专栏,著有《教育,向美而生》等。
相关推荐
-
《道德教育的30个细节》
教育的品质由千万教师的日常言行共同建构。
从细节出发,发展公平而有质量的教育。作者:高德胜 -
《更好的心理健康课》
剖析学生常见心理问题
提供实用的引导方法与干预方法
作者:赵福江 主编 -
《班主任工作思维导图》
本书作者是班主任工作专家,有着近三十年的班主任工作经历,致力于班主任工作专业化。做专业的事,就要用专业的方法和工具,就要具备专业的思维。本书呈现的,正是班主任的专业思维方式。作者:陈宇 -
《变出品牌班级》
在人际关系方面,变紧张为和谐;在管理机制方面,变单轨为双轨;在班级活动方面,变共性为个性;在教育常态方面,变刻板为灵动……
作为全国优秀班主任,杨老师用20年的教育智慧、系统的带班思考,手把手教会老师创造品牌班级,抵达教育幸福。作者:杨春林 -
《学生可以这样教育》
全国著名班主任工作专家陈宇力作
26年育人经验总结
详解典型案例,让你轻松掌握育人大学问
作者:陈宇 -
《从新手到高手:班主任该怎么办》
本书是《班主任》杂志王牌栏目“我该怎么办”精选,从80多个专题中精选了12个,内容集中在学生心理、师生关系、家校合作和班主任指导四大方面。借此,班主任可方便地分享全国众多优秀班主任解决难题的经验方案和理论解释,得到便捷、实用的专业指导。作者:赵福江 主编