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老师,请开启校园安全模式

校园安全事故似乎防不胜防, 其实只要教育到位、管理到位、防范到位, 几乎都可以避免。
  • 作者: 周新 著
    出版社:中国人民大学出版社
  • 出版时间:2018年8月
    定价:49.80元
  • 所属分类:教师专业素养

校园安全事故似乎防不胜防,
其实只要教育到位、管理到位、防范到位,
几乎都可以避免。
 
老师,请开启校园安全模式
 
周 新 著
 
策    划:源创图书
出    版:中国人民大学出版社
出版时间:2018年8月
定    价:49.80元
I S B N 978-7-300-26072-3
 
 
编辑推荐
 
他是校园安全“守门员”,他希望把校园安全风险关进笼子里。亡羊补牢不是他的风格,未雨绸缪才是他的法宝,他深知,校园安全工作必须主动出击,预防为先。他就是被网友誉为“来自一线的校园安全专家”周新。
周新老师用20多年时间成长为校园安全风险控制专家,一旦校园里有个风吹草动,他总能在第一时间发现问题。《老师,请开启校园安全模式》这本书集中体现了周新老师预防校园安全风险的智慧,并提供了各种行之有效的方法。
 
 
内容简介
 
校园安全责任重大,怎样才能更好地防患于未然?
本书详细探讨了校园安全的各个方面,重点分析了强化学校安全管理、优化班级安全管理措施、夯实学生安全教育、增强教师自我保护意识、规范事故善后处理措施等。64个典型案例,让人警醒;64个实用安全策略,帮助学校管理者和教师有备无患。
 
 
作者简介
   
周新,高级教师,2018年“荆楚好老师”,国培计划授课专家,长期从事校园安全管理与研究,被网友誉为“来自一线的校园安全专家”,著有《学生管理安全风险控制策略》等。
 
 
目    录
 
前言
 
安全模式Ⅰ:
栽好校园安全树 —— 强化学校安全管理的15个策略
1.消除制度隐患
2.落实安全管理职责
3.安全工作周周清
4.抓铁要留痕
5.控制好校园消防栓
6.为学校装上千里眼
7.给校车关好安全门
8.强化学生宿舍的安全管理
9.筑起校园施工安全屏障
10.及时清除安全蚁穴
11.设置校园警务室
12.严管校园欺凌
13.组织好晨检、午检
14.门房重地,严防死守
15.做好安全应急预案
 
安全模式Ⅱ:
建好班级安全屋 —— 优化班级安全管理措施的15个策略
16.成为学生的靠山
17.依法依规执教
18.发现苗头,立即行动
19.平冤、平反“及时雨”
20.上好安全第一课
21.设置安全预警员
22.组建班级安全委员会
23.实行人盯人战术
24.编制学生异常情况手册
25.特别关注问题学生
26.呵护留守儿童
27.保护学生的隐私
28.收缴管制刀具
29.增强学生的规矩意识
30.组织校外活动要报批
 
安全模式Ⅲ:
给学生戴上安全帽 —— 夯实学生安全教育的19个策略
31.教育学生敬畏生命
32.授人以渔
33.适当布置安全作业
34.让安全教育“绘声绘影”
35.人员密集处莫狂奔
36.雷雨天里要避雷
37.莫做“飞车党”
38.警惕网络陷阱
39.不要拉帮结派
40.维护学生的“性安全”
41.远离气象灾害
42.克服嫉妒心理
43.不要唯我独尊
44.变自卑为自省
45.远离拥堵踩踏
46.谨防病从口入
47.教会学生游泳
48.主动防范毒品
49.远离危险玩具
 
安全模式Ⅳ:
为教师系好安全带 —— 增强教师自我保护意识的6个策略
50.控制好自己的情绪
51.寻求领导支持
52.取得家长的信任
53.拿捏好评价分寸
54.不要针尖对麦芒
55.把事往坏处想
 
安全模式Ⅴ:
给事故加道安全门 —— 规范事故善后处理措施的9个策略
56.及时报告领导
57.主动承担责任
58.邀请和事佬
59.合理利用家长资源
60.谨防事态恶化
61.让肇事者放下戒心
62.投保校方责任险
63.警、校、家三方联动
64.优化善后程序
 
安全模式Ⅵ:
借鉴别人的安全经 —— 部分国家和地区的校园安全管理经验
美国:对校园暴力实行“不宽容原则”
英国:建立三级应急机制
日本:维护儿童安全,全民行动
俄罗斯:校园安全拨款6年增加13倍
韩国:划定儿童保护区域
德国:在公交车里上安全课
法国:政府向校园暴力宣战
芬兰:虚拟社区警务组为学生的上网安全护航
新西兰:国家集中管理校车
中国香港地区:性安全教育从老师开始
 
 
前    言
 
校园安全不仅是悬在教师头上的头等大事,也是各级政府极为关注的民生工程。
综观各类安全事故,可以发现,管理不到位、教育不到位,是安全事故频发的主要原因。只要我们教育到位、管理到位,绝大多数校园安全事故都是可以避免的。
为此,教师必须开启校园安全模式。
安全模式Ⅰ:栽好校园安全树,强化学校层面的安全管理。包括建立健全科学合理的安全管理制度,细化安全责任,让每个岗位都有安全责任人;加强门房保安巡逻值班管理,加强行政人员值班和教师值日管理,保证无缺岗现象;加强住读生宿舍管理,安排专职的宿舍管理员,做到每晚都有专人在宿舍值班室值班;定期排查校园安全隐患,一旦发现异常情况,立即整改到位;加强对学校教职工的教育,杜绝体罚和变相体罚;等等。
安全模式Ⅱ:建好班级安全屋,强化班级层面的安全管理。包括增强法律意识,保护学生的隐私;呵护留守儿童,关爱特异体质的学生;提高学生的安全警惕性,做好班级安全预警工作;时刻绷紧安全之弦,克服侥幸心理;等等。
安全模式Ⅲ:给学生戴上安全帽,强化对学生的安全教育,积累安全知识,提升他们抵御校园安全风险的能力。包括对学生进行心理健康教育、防止意外伤害教育、防止挤压踩踏教育;开展预防食品中毒教育、防治流行病教育、防止网络伤害教育等;帮助学生掌握游泳安全知识和技能,了解青春期生理、心理常识,牢记交通安全知识;等等。
安全模式Ⅳ:为教师系好安全带,增强教师的自我保护意识,确保在学生管理工作中不出现教师伤害事故。包括通过控制个人情绪来减少师生矛盾、通过寻求领导支持来挽回针对教师的舆论伤害、通过撰写教育手记来规避家长的无端责难,等等。
安全模式Ⅴ:给事故加道安全门,规范学生伤害事故的善后措施,化解矛盾,安抚伤者,妥善处理校园安全事故。包括用积极真诚的态度化解家长的不满,用良好的家校互动取得家长的谅解;警、校、家三方联动,提高工作效率,迅速找回离校(家)出走的学生;规范事故善后处理程序,把事故损失降到最低;向保险公司投保,化解校园安全事故的经济难题;等等。
安全模式Ⅵ:借鉴别人的安全经,借鉴其他国家和地区的校园安全管理经验,拓展视野,取长补短,完善自我。包括美国:对校园暴力实行“不宽容原则”;英国:建立三级应急机制;俄罗斯:校园安全拨款6年增加13倍;韩国:划定儿童保护区域;德国:在公交车里上安全课;芬兰:虚拟社区警务组为学生的上网安全护航;中国香港地区:性安全教育从老师开始;等等。
前五个安全模式提供了64个安全策略,每个安全策略由以下三部分构成。
第一部分,安全囧境。简述学生管理工作中的安全困境。
第二部分,典型案例。选取笔者亲身经历或媒体报道过的典型案例,分析事故原因,探究规避措施。
第三部分,安全密码。针对安全困境,根据案例分析,提出规避思路,指明努力方向,明确工作重点。
第六个模式是借他山之石以攻玉。借鉴其他国家和地区的经验,以期启发灵感,创新思维,开启安全工作新思路。
 
 
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