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学生第一

开学护照、校园公司、名师大讲堂、学校纪念日、学科博物馆……创意不断、精彩纷呈。在这所学校生活的孩子们是幸福的。 月度人物、青年才俊、非正式表扬、教师互助中心、教育家书院……教师的创造性被充分激发出来。在这所学校生活的教师是幸福的。
  • 作者: 李希贵 著
    出版社:教育科学出版社
  • 出版时间:2011年6月
    定价:39.80元
  • 所属分类:李希贵作品

《学生第一》

李希贵

 

源创一品策划  教育科学出版社出版

 20116月第一版  定价:39.80

全彩印刷,美轮美奂,精彩纷呈

 

著名教育改革家李希贵五年积累后,再出力作!

70篇文章、200幅彩图,生动展现改革者的魄力、教育者的智慧。

无数的创意,所有的用心,一切都是为了学生的发展。

 

◎ 作者在十一学校的改革,请参考北京电视台(BTV科教频道)“非常向上”节目《“贵爷”和他的学生们》。如需节目视频,请联系我们。

 

◎ 关于十一学校改革(本书部分内容),央视“面对面”即将播出专题片《在路上》,敬请关注。

 

内容简介

 

开学护照、校园公司、名师大讲堂、学校纪念日、学科博物馆……创意不断、精彩纷呈。在这所学校生活的孩子们是幸福的。

月度人物、青年才俊、非正式表扬、教师互助中心、教育家书院……教师的创造性被充分激发出来。在这所学校生活的教师是幸福的。

改造流程、优秀教师参与学校管理、引入外部智慧管理学校、制定《学校行动纲要》、票决规章制度……学校管理实现科学化、民主化。在这所学校生活的管理者是智慧的,也是幸福的。

无数的创意,所有的用心,一切都是为了学生的发展。

 

本书以图文并茂的形式,生动地展示了李希贵校长在北京十一学校进行的卓有成效的改革。令人拍案叫绝的种种创新举措,充分体现了改革者的魄力、教育者的智慧,也充分体现了“以学生为本”的教育理念。

本书适合于中小学教师、校长阅读,也适合于所有关心中国教育的读者阅读。

 

 

著者简介

 

李希贵  现任北京市十一学校校长。历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长,高密一中校长,高密市教委主任、潍坊市教育局局长;兼任国家督学、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。

先后主持“新学校行动研究”等多项课题。主持的“语文实验室计划”被列为教育部、人事部“特级教师计划”,并获山东省人民政府优秀教学成果一等奖。荣获全国劳动模范,全国优秀教师等称号。

出版《教育艺术随想录》、《中学语文教改实验研究》、《美国中学教育》、《为了自由呼吸的教育》《学生第二》《36天,我的美国教育之旅》等专著。

 

 

   

 

自序

 

1.开学护照

2.校园机会榜

3.学生出版社

4.校园吉尼斯

5.学生影院

6.校园里面开公司

7.学生大使团

8.师生共同编教材

9.校园泼水节

10.每月百星

11.学生院士

 

12.校长有约,共进午餐

13.名家大师进校园

14.接力棒计划

15.社会职业考察课程

16.将未来职业素质要求告诉学生.

17.学生职业咨询与辅导.

18.带学生参加重要活动.

19.校务会上响起学生的声音.

20.外籍教师担任助理班主任.

21.名师大讲堂.

22.名生讲堂.

23.模拟国际新组织.

24.世界文化艺术节..

25.学校奥林匹克运动会..

26.把学校办到北美去

 

27.从开学典礼到开学课程

28.学校纪念日

29.班级命名

30.学科博物馆

31.科学实验班

32.评选学生最喜欢的地方和活动

33.书店畅销书修习活动

34.把课堂设在社会上

35.没有课时的学校必修课

 

36.标注所有人的名字

37.建设学生成功案例库

38.将优秀校友与教师联系起来

39.月度人物与学校文化塑造

40.青年才俊

41.校友设立的奖学金

42.枣林村书院

43.迎新酒会

44.退休纪念册

45.非正式表扬

46.评选优秀贺词、贺卡

47.金点子

48.表彰教职工的优秀子女

 

49.学生自主研修

50.学校改革的风险管理

51.优秀教师参与学校管理

52.学生票决餐饮公司去留

53.引入外部智慧管理学校

54.制定《学校行动纲要》

55.改造流程

56.让资源的使用者负责招投标

57.把旅客放在驾驶员位置上

58.票决规章制度

59.建设外聘服务团队

 

60.教师互助中心

61.建立教学过程控制机制

62.教师招聘增加教育能力考查

63.教工健康促进中心

64.让非体育老师带体育课

65.编选《海外中小学教育的100个细节》

66.教育家书院

 

 

 

详细介绍参见:www.yuanchuangedu.com(源创教育网)

 

 

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