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镜头里的北京十一学校

无需亲临十一,你也知道这里发生了什么
  • 作者: 李强 著
    出版社:教育科学出版社
  • 出版时间:2016年3月
    定价:68.00元
  • 所属分类:北京十一学校系列

每张照片背后都有动人的故事

无需亲临十一,你也知道这里发生了什么

 

镜头里的北京十一学校

 

李 强 著

 

    划:源创图书

    版:教育科学出版社

出版时间:20163

    价:68.00

 

 

编辑推荐

 

这是一所不一样的学校:

没有传统意义上的行政班,没有班干部,也没有班主任;

每个学生的课程表都不一样,每天他们在不同的教室走班上课;

有各种各样的学生社团200多个,学生社团没有指导教师;

学校提供300余门课程供学生选择,学生吃饭、睡觉的时间都可以不一样;

40多款校服供学生选择;

有让学生惊喜、感动的开学典礼、狂欢节、体育季、艺术节、戏剧节、毕业季;

教室里没了讲台,却变成了图书馆、学科博物馆;

每个学期中间会有“小学段”,学生在这两周内自主学习;

校园里全面覆盖Wifi,学生可带移动设备到校学习;

这里的学生格外自信,每个人都很忙,每个人的脸上都有笑容……

在这里,教育真实地发生着。

 

  

内容简介

 

   这是一本直观了解北京十一学校的摄影集。在三年多的时间里,作者拍下了数万张照片,用镜头记录了十一学校的变革,留下来无数珍贵的瞬间。本书精选了150余张照片,从“理念、课程、教师、学生、教室、活动”等诸多侧面,按“快乐、充满选择、平等、自主学习、寻找同伴、学生做主、注重体验和国际化”8个专题,涉及48个关键点,展现了一所不一样的学校。读者从中感受到扑面而来的清新和创意,感受到浓浓的教育情怀,更能直观地看到教育改革的方向和智慧,看到未来教育的图景。

  本书适合中小学教师、校长、学校管理者阅读。也适合于校园摄影爱好者、学校文化设计者等阅读。

 

 

作者简介

 

李强  中国摄影家协会会员,摄影专业高级教师。有《中学摄影教育的探索与实践》《谱写光与影的交响曲》等论文在《中国摄影报》《中国教育报》等报刊发表,有《过年》《童年》等若干作品在摄影比赛中获奖,举办过“行走的风景”等专题摄影展览。

热心于摄影教育事业和校园生活拍摄,注重提高学生的艺术素养和审美水平。从事摄影教学20年,每年都培养若干摄影特长生。出版了《青少年摄影教程》《中外摄影佳作赏析》《摄影画面要素解析》《光影鉴赏》《摄影成功100例》《精品摄影解读》《行摄中国》《提高摄影用光水平的80个关键点》《中学摄影》和《镜头里的信天游》等十多本专著。

 

 

 

序:他所拍摄的不只是一所学校(李斌)

前言

 

1.   快乐的学校    A school full of joy

2.   充满选择的学校    A school providing many choices

3.   平等的学校    A school built on equality

4.   自主学习的学校    A school promoting independence

5.   寻找同伴的学校    A school for life-long friendship

6.   学生做主的学校    A school driven by students

7.   注重体验的学校    A school encouraging hands-on experience

8.   国际化的学校  A school for international vision

 

后记

 

序 · 他所拍摄的不只是一所学校

李斌

作为报社的一名文字记者,我在欣赏这些让人眼前一亮的照片时,难免生出一丝挫败感:我哼哧哼哧在键盘上敲下的有关十一学校的一些文字,在李强老师拍摄的照片前,黯然失色了。

作为十一学校的“粉丝”,我在翻开这本摄影集之后,又是感到惊喜的。李强老师所拍摄的这些画面,有的我无缘亲历,有的我当时就在现场,但见他用镜头把一所真实的、立体的、五彩斑斓的学校拉近到了我们眼前,不管你与它相隔多远,那些被定格的瞬间皆可触摸,引发你的联想。每张照片的背后,都有一个令人心动的教育故事。

20世纪著名战地记者罗伯特·卡帕说过一句名言:“如果你的照片拍得不够好,那是因为你靠得不够近。”拍摄残酷的战争如此,用镜头记录一所学校的转型也同样如此。我最羡慕李强老师的一点,还不是他的摄影技术,而是他能够生活在十一学校,有足够多的机会、时间去亲历、观察和记录这所学校发生的故事。而我,只能通过有限的亲眼目睹与事后的采访,去报道这所志在成就伟大的中学。我与十一学校在物理空间上的距离,便决定了“我的照片拍得不够好”,深以为憾。

在过去的三年多时间,这位摄影教师的生活似乎简单到可用一句话来概括:除了上课,就是背着他的相机出入校园的各个角落,拍下了不计其数的照片。李强老师给我粗浅的印象是低调而寡言,但我从这些作品中感受到了他对一所学校高度的认可与热烈的爱,他是在用镜头表达自己对教育的理解与情感。李强老师说他经常要奔跑着去拍摄,因为在十一学校,同一时间不同地点每天都在发生值得不断按下快门的瞬间。我能够理解他那种急切的、要在现场、担心错过的心情,对此我感同身受,恨不能在十一学校住上几年。

我虽是一名记者,也拍过不少照片,但对于摄影的角度、构图、光与影的利用,还是一个门外汉。我无法从专业的角度对李强老师的照片做出评价,但能明显感觉到这些照片扑面而来的感染力,它们让我在欣赏的同时生发许多感叹,以及对这所学校的向往。能有这样的效果,不仅在于摄影师高明的视角,更在于被记录者的真实与自然。在这里,找不到一张摆拍的照片,摄影师所做的,就是把镜头对准人,忠实地、及时抓拍。

相信,李强老师的这些作品会刷新许多读者对学校形象的认知,并丰富他们对一所学校的想象。十一学校之于中国教育的示范与引领意义已经显现,而且会在若干年后更加凸显。在我看来,李强老师不仅是在记录十一学校的过去与现在,也是在拍摄中国基础教育的未来。我们期待能有越来越多的学校像这所中学一样,营造健康积极的生态,让师生们各得其所,又互相影响,彼此支持,共同生长。

当然,十一学校这场变革的复杂与艰难、勇气与智慧、光荣与梦想,又绝不是一个摄影师的镜头所能记录万分之一的。

写到这里,我意识到,让一名文字记者来给一位摄影师的作品写序,真是多此一举。“一图胜千言”,大家不妨翻阅这些照片,看看李强老师怎样用他的镜头把一所不一样的学校带到了我们面前。

                                

(序言作者系中国青年报评论部副主任)

 

 

 

 

有一所学校,以国庆之日命名,与共和国一起成长,以高尚的民族精神培育人;有一所学校,以创造适合学生发展的教育为使命,促使人形成健全的人格,提高人文素养,熔铸民族的生命力、创造力、凝聚力;有一所学校,海纳百川,包容共生;聚天下英才,做创新事业,以一流的质量和卓越的队伍为战略目标。这所学校,着力于培养志远意诚、思方行圆,即志存高远、诚信笃志、行为规范、思维活跃的民族脊梁和社会栋梁;这所学校,是一所不一样的学校,这就是我眼中的北京十一学校!

近年来,北京十一学校在教育教学领域进行了根本性变革,带来了整个学校的转型,尤其是在课程体系方面充分尊重学生的选择,实行选课走班,创造适合学生发展的教育。十一学校有着丰富多彩的创新性较强的系列活动,形成了独特的文化氛围,引起了社会的广泛关注。2014227日,教育部把新闻发布会现场搬到一所中学——北京十一学校,而且是专门为了推荐这所中学的改革经验,这是前所未有的。

这是一所与众不同的学校:这里是一个充满选择的校园,以学生为主体,把选择权交给学生;在学科教学上,从学生的需求出发,开发独特的课程体系;没有传统意义上的行政班,没有班主任,每个学生的课程表都不一样,学生们每天根据自己的选择在不同教室走班上课;校园里有学生自己开办的广告公司,有学生经营的小木屋,有各种各样的学生社团等;走进学校,你会发现这里的学生阳光、自信、快乐,每个学生的脸上都有幸福的笑容,而且高考成绩也名列北京市前茅。

镜中写春秋,方寸汇风云。为了追求摄影之美,过去的二十多年我利用节假日时间带着相机去了许多地方。大自然的奇美瑰丽、各地习俗的丰富多彩,为我提供了无穷的创作源泉,但那些侧重的是风光摄影和人文摄影。近年来,我在从事摄影教学之余,拍摄比较多的是校园生活。与风光摄影相比,校园生活摄影更加丰富多彩,侧重表现的是人物活动,并且要体现一些教育理念。在校园内拍摄,需要融入校园生活,通过抓拍的方式去捕捉一些细节,表现一些生动而又感人的瞬间。

在过去的三年多,我认真观察十一学校的变革,透过镜头记录学校的变化,为基础教育改革留下真实的瞬间,一个希望通过图片来图说十一学校的成书构思得以萌发。为此,我选择内涵丰富并具有较强感染力的图片来汇编成册。我希望通过这些图片来展示学校不同领域的变化,折射学校的价值文化体系,并从不同侧面展现十一学校的创新做法和卓越魅力。

在这本书里,关于这所学校的独特之处,我运用关键词和关键点来梳理影像背后的信息主线。本书用了八个部分来分别表述“快乐、充满选择、平等、自主学习、寻找同伴、学生做主、注重体验和国际化”这些关键词;为了让读者准确理解这八个关键词,我还在每章开始引用了李希贵校长的一些语录或体现十一学校办学理念的概括性文字。每章又介绍了一些关键点,全书大约涵盖48个关键点,并对每个关键点进行了简要阐述。这样便于大家全面、系统而又直观地认识十一学校,发现用眼睛看不见的十一学校。

十一学校有一批具有教育家情怀和境界的教职工,有大量充满个性、富有创意而又积极进取的学生,每天都有许多值得拍摄的活动,有许多让人感动的教育故事。我经常是奔跑着去拍摄,用感动来按下相机快门,这或许正是十一学校的教育感召力,令我们一直在奋勇前行!

 

 

相关图书(北京十一学校系列图书)

 

1.   《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》,李建平著

2.   《非常理想,特别现实—— 北京市十一学校章程与制度集萃》, 张之俊、杨雄主编

3.   《为每个人开的学校——北京十一学校学生的成长故事》,赵胤光、胡利亚 主编

4.   《面向个体的教育》,李希贵著

5.   《新学校十讲》,李希贵著

6.   《学生第一》,李希贵著

7.   《为了自由呼吸的教育》(新版),李希贵著

8.   《我的人生供你参考——名家大师对话青少年》, 刘艳萍 主编

9.   《怎样上课,学生才喜欢》,魏勇著

10. 《教师的力量》,魏勇著

11. 《走下讲台做教师》,  曹书德 著

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