源创图书淘宝店
当前位置: 首页 > 给教师 > 教师成长 > 中国教育会好吗

相关商品

最近浏览历史

中国教育会好吗

改变,从一个老师、一间教室、一个孩子开始
  • 作者: 杨东平 著
    出版社:上海社会科学院出版社
  • 出版时间:2016年5月
    定价:38.00元
  • 所属分类:教师成长

虽然路途艰难,但仍然要前行

改变,从一个老师、一间教室、一个孩子开始

 

中国教育会好吗

杨东平 著

    划:源创图书

    版:上海社会科学院出版社

出版时间:20165

    价:38.00      

 

 

编辑推荐

作为教育与人文学者,杨东平先生对中国教育的历史、文化、制度变迁均有系统深入的研究。作为教育NGO组织——21世纪教育研究院院长,他亲身参与了对中国教育各领域的广泛调研、推动民间教育的各种创新,也影响了诸多教育政策的制定和完善。他的文章和演讲,或批评教育乱象,或分析教育问题来龙去脉,或提出改进建议,平和的叙述中充满了理性与建设性,受到教育界内外广泛关注,引发诸多讨论。

源创图书特将杨东平先生的随笔和演讲实录分别整理为《中国教育会好吗》《教育的重建》两书出版,以飨读者。

 

 

内容简介

本书是杨东平近年来的教育随笔和时文结集。书中既有对起跑线上的竞争、奥数教育、超级中学、小升初、教育公平、考试制度等热点问题的批判和剖析,也有对教育文化的深刻反思,对新的教育理想、教育价值的理性探讨。作者通过对各种自下而上的教育创新案例,探究教育变革的路径和机制,回答了“教育能改变吗”的疑问。

本书适合于中小学教师和校长阅读,也适合于关心教育现实与未来的社会各界人士阅读。

 

 

作者简介

杨东平,21世纪教育研究院院长,北京理工大学教育研究院教授,国家教育咨询委员会委员,国家考试指导委员会委员。关注中国教育改革、教育公平、生态环境保护并参与实际行动。

 

 

作者片语

今天,我们身边正在出现越来越多自下而上、去中心化的、局部的、零散的、个人的、非制度化、非主流模式的自主创新和教育探索。这种微改革、微创新、微公益不仅可以帮助许多个人;而且指向了一种知识生产和生活方式的变革,体现了知识经济和互联网时代教育创新的新特征:通过每一个人的个性化学习和自主参与,通过互动和整合促进教育范式的转变。

——杨东平

 

目录

 

第一辑   重新理解教育目标

拒绝“标准件”,做最好的自己

  ——重新认识教育目标之一

 “素质”就是为生活做好准备

  ——重新认识教育目标之二

培养合格的公民

  ——重新认识教育目标之三

不做“人上人”,要做“人中人”

  ——重新认识教育目标之四

求解中国教育的深层危机

  ——程平源著《中国教育问题调查》序

呼唤当代中国的教育家

  ——杨东平主编《新中国教育人物》序

遥望2030年的中国教育

人本主义教育宣言

新教育和互联网精神

第二辑   变革的力量

自下而上的教育改革为什么是重要的

新教育:变革的力量

接续“学在民间”的香火

新东方上市的教育意义

在家上学:一种崭新的教育生长

  ——李新玲著《在家上学:叛离学校教育》序

为教育换一条“跑道”

  ——陈怡光著《我家就是国际学校》序

潍坊教育:改革是一种境界

百年职校的五重价值

厦门平民教育的奇葩

温州的新公民学校

辽河·红海滩·魏书生

浙江上虞:用乡土文化滋养乡村教育7

杜郎口传奇

青藏高原的吉美坚赞学校

阆苑奇葩:有根的农村教育

  ——汤勇《做朴素的教育》序

第三辑   假如我是衡水中学校长

假如我是衡水中学校长

衡水中学为何如此暴戾

我为什么批评人大附中

毛坦厂中学是怎样的学校

旗帜鲜明地抵制超级中学

警惕“超级中学”恶化教育公平和教育生态

回应超级中学对素质教育的挑战

再谈“牛孩牛校”的教育不是义务教育

高中教育的危险信号

第四辑   告别“虎妈”做“兔妈”

“虎妈战歌”:中国教育的哀歌

告别“虎妈”做“兔妈”

我们今天应该怎样做父母

家庭教育的核心价值

  ——再论孩子会输在起跑线上吗

展现孩子的个性是家庭教育的终极使命

打倒万恶的“奥数”教育

我为什么反对“奥数”

警惕“全民‘奥数’”死灰复燃

重建孩子与自然的联系

  ——《丛林中的最后一个孩子》序

有多少状元能够成才?

教育的“矿难”和“醉驾”

教育要打一场“反恐战争”

第五辑   教育能改变吗

PISA上海第一的真相

叫一声老师太沉重

“三好生”制度向何处去

我看“穷人的教育学”

该不该取消“重点学校”?

校园里的男生和女生

教育改革:“势在必行”与“寸步难行”

促进教育改革的五种力量

教育改革的“精神火种”

哪儿腐败,哪儿就需要改革

中国教育需要一场革命

教育能改变吗

第六辑   为智慧而教

千年教育:文明之火的照耀

重现的教育星空

怀念“过去的学校”

  ——王丽著《追寻失落的中国教育传统》序

诊断教育:学生的慧眼和社会学手术刀

  ——郑也夫著《科场现形记》序

以色列教育:为智慧而教

教育创新,还是教育公平

  ——世界教育创新峰会(WISE)纪行之一

创造力可以培养吗

  ——世界教育创新峰会(WISE)纪行之二

战火中的教育英雄

  ——2015年世界教育创新峰会(WISE)侧记

  

 

 

 

更多详细内容,更多好书:

请搜索“源创图书”或 扫描二维码

 

 

购书电话 -------------------------------

联系电话(兼传真):010-5976601615611547622    

QQ1454575208        

联系人:胡老师