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给教师的一百条新建议(修订版)

中国畅销教师用书之一,销售35万册 数千所学校选用本书培训教师 2015年,全新修订更精彩
  • 作者: 郑杰 著
    出版社:中国人民大学出版社
  • 出版时间:2015年2月
    定价:35.00元
  • 所属分类:教师成长

 中国畅销教师用书之一,销售35万册

数千所学校选用本书培训教师
2015年,全新修订精彩
 
 给教师的一百条新建议
(修订版)
 
 
中国人民大学出版社  20152月第一版   定价:35.00
 
作者简介
 
郑杰,1968年生,上海人。著名学校管理咨询专家、教师培训专家、自由教育者。曾任上海市北郊学校校长,被评为上海市十佳青年校长、上海市优秀教育工作者、上海市十大读书成材标兵。著有《给校长的建议》、《学校的秘密》、《没有办不好的学校》、《边走边叹》、《顾此失彼》等十余部。
与郑杰交流,请关注微信公众号:
郑杰校长的私课
 
 
编辑推荐
 
这是一本诚实之书,她触动了一线教师心灵中柔弱的部分:因为挚爱,才知无不言。
这是一本解惑之书,她澄清了教育中诸多重要问题,并力图作出富有个性的解读。
这是一本仁爱之书,她呈现了一个热爱生活、谋求幸福的教育者的生活态度。
从这本书中,普通教师可以读出教育智慧、人生哲理;教育管理者可以读出管理理念、办学策略;而思想者读出的更多是心灵的独白、真情的呐喊。
 
内容简介
 
本书是一位真诚的教育者给教师提供的中肯的建议。100条建议涉及教师个人修养、职业发展、生活态度等方方面面,从学校管理者、学生、家长、社会等不同视角审视教师职业,为教师更新教育理念、提高生命质量、增添职业欢乐提供诸多有价值的思考。
这些建议,以作者自身经历和丰富的咨询案例为基础,融汇了作者多年来对教育、对教师职业、对生活的深入思考,充溢着真挚的教育情怀和浓厚的人文关怀。
本书可供各级各类教师阅读,也可作为教师培训用书、校本培训用书等。
 
关于本次修订
 
本书是《给教师的一百条新建议》的修订版。此书初版曾畅销35万册,被数千所学校选为培训教材。
十年之后,中国基础教育发生了很多改变,作者的个人状况也有较大变化。
此次修订,作者删改了一些条目,文字上作了大量改动,对当前教育热点和教师工作的一些新变化也作出了积极回应,以帮助教师更好地认识教师职业,探索教育本质。
 
 
作者的话
 
本书每个字的诞生都是出于真诚,而不是被他人或自己强迫和诱使。我希望修订后的文字,能为读者带去更大价值的思考和更愉悦的体验。
 
教师实在是一个很好的职业,因为你面对的孩子就是美好的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到这些美,那你就辜负了造化的赐予。
 
一名好教师一定是对外部世界、时代脉搏保持敏感的人。只有与外部世界和时代脉搏主动保持着血肉联系的教师,他才会与时俱进,终身发展,从而在教师“职场”上“保鲜”,并始终立于不败之地。
 
学校里有做不完的事,只要你愿意做。
 
对教师来说,经验是十分宝贵的财富,因此,有职业经营意识的教师乐于也善于为自己的经验投资。拿什么投资?我看只有三样东西:一是时间,二是精力,三是钱。这三样东西你都要舍得花。
 
学校,一所真正的学校,就是我们用朴实的行动,在这个崇尚技术、功利的时代,虔诚地传播着亘古不变的人道精神,这种精神不仅照亮学校,而且照亮孩子们的未来。
 
此番修订,也是受着各种影响的结果。本书出版八年来,我的境遇发生了很大的变化,至少我已不完全是站在一个校长的角度上认识问题了;我相信教师们的境遇也在发生变化,这些变化不能简单地用好或者不好来形容的。这使我深感修订本书之重要性。我希望修订后的文字,能为读者带去更大价值的思考和更愉悦的体验。
 
 
读者的话
 
书中没有华丽的辞藻,没有高调的谈论,没有生涩的理论。郑杰校长就象一个素未谋面却有默契的朋友,用自己朴素的语言文字告诉我们:既然选择了这个职业,就去做一个称职的老师,一个快乐的老师,一个幸福的老师。
——镇江市中山中学    戴丽敏
 
郑校长的文字给人启迪,因为他说出了许多人想说又没有说出的话,说出了许多人感觉到了却没有想到的话,更说出了许多人压抑在心头却一直得不到发泄的话,把人一下子照亮。
——江洲实验小学徐美玲
 
目录
 
 
1.不妨一读郑杰的建议(修订版代序)
2.要有精神空间
3.对美好的事物应保持敏锐
4.享受生活
5.让我们“现代”起来
6.要有赤子之心
7.自我“启蒙”
8.做自己的主人
9.赞美他人又何难
10.登上人生幸福的三层楼
 
11.要知道敬畏
12.继续学习的理由
13.为沉重的负担找到良好的理由
14.关怀身边的普通人
15.热爱讲演吧,讲演使人完美
16.要有游戏精神
17.用自己的语言表达思想
18.学会倾听不容易
19.人类道德至高无上
20.回归女性
 
21.为自己而教
22.要有宽容精神
23.要有点静气
24.表达自己,展现自己
25.将写作进行到底
26.欣赏缺憾
27.与君子同行,与真理结伴
28.做个达人
29.要学会做减法
30.学校和教师的全部使命:促进学习
 
31.一起来修身
32.一起创造学校里的三个世界
33.避免职业枯竭
34.重视学校仪式
35.回归生活,享受闲暇
36.为学校灌注精气神
37.提升满意度
38.要成长,请反思
39.合作是竞争的归宿
40.让孩子们欣赏悲剧
 
41.因为学校没有主人,我们都来当吧
42.允许学生犯错误
43.捍卫教师的专业尊严
44.要补习传统文化课
45.尊重差异,发展差异
46.在教育的冬天里,让我们相互取暖
47.共创一所公正的学校
48.给德育减负
49.莫把学生当工具
50.顺乎人性是最美
 
51.做课堂教学的守财奴
52.给差生哪怕一点点同情
53.学会惩戒
54.不培养乖孩子
55.让教育回归生活
56.别让孩子们失语
57.找到孩子*佳的学习方式
58.给孩子们说说雷锋
59.清除软暴力,不要精神虐待
60.与学生结为学习伙伴
 
61.应设法让知识本身吸引学生
62.不培养两面人
63.以每个学生的权利为本
64.将行为规范教育复杂化
65.保存天真
66.和孩子们一起学会自主
67.反对无度
68.再多带点东西进课堂
69.杜绝非人性化的手段
70.反对监视
 
71.要体谅学生的苦衷
72.要做“卫道士”
73.让教育活动更富有理性
74.认识人,才有对人的教育
75.重读苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》
76.捧着良心教书
77.放松些,再放松些
78.永不放弃
79.不扮演圣人和神仙
80.服务于公益民生是莫大的荣耀
 
81.新型师生关系:法律的视角
82.防止权力泛化
83.成为学生的领导者
84.善待学生,善待家长
85.每个人都应成为优质服务的提供者
86.为孩子们当下的人生幸福服务
87.做一名称职的教育服务者
88.爱惜自己的每一根羽毛
89.为当教师寻找充足的理由
90.让职业精神照亮学校
 
91.为竞聘者颂
92.学会评价自己
93.在职场中索问一生
94.理解“诚信”
95.让自己成为稀缺资源
96.成为名师,为什么不
97.为自己的未来投资
98.美丽的职业女性
99.为孩子们喜爱你提供理由
100.倾听自己的声音
 

 

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