源创图书淘宝店
当前位置: 首页 > 给班主任/德育工作者 > 给班主任的48个教育预案

给班主任的48个教育预案

集中众多老班智慧,帮你应对教育难题。 48个预案在手,你能从容不迫地做班主任!
  • 作者: 方庆 主编
    出版社:教育科学出版社
  • 出版时间:2015年1月
    定价:32.00元
  • 所属分类:给班主任/德育工作者

集中众多老班智慧,帮你应对教育难题。
48个预案在手,你能从容不迫地做班主任!
 
 给班主任的48个教育预案
 方 庆 主编
 
 
策    划:源创图书
出    版:教育科学出版社
出版时间:2015年1月
定    价:32.00元
 
内容简介
教师往往以为自己可以把班主任工作安排得井井有条,可现实并非如此。明明开学前早有计划,但学生报到时,仍忙得晕头转向;一直在观察学生,可到期末写操行评语时,仍无从下笔;知道课堂上学生不能使用手机,自己却不自觉地接听电话……遇到这些问题,该如何应对呢?
   “做预案”是一种科学的工作方法,掌握了这种方法,就能做到有备无患。预案对于我们准确判断班主任工作中出现的各种问题,及时采取应对策略,化挑战为机遇,具有重要的指导意义。
    本书针对班主任工作中常见的16个问题,从问题缘起、问题本质、可能存在的误区着手,提供了48种预案。班主任可以借助这些预案,从容做好班级管理工作。
 
主编简介
方庆,湖南岳阳人,毕业于湘潭师范学院(现湖南科技大学)。在岳阳教书近十年,现在广东省深圳市光明中学任高中政治老师。在《班主任》《班主任之友》等刊物上发表文章20余篇,被《教师月刊》评为“2013年度教师”。
 
目录
 
前言   预则立  
                      
 第一章 班级常规管理
    ⊙ 如何避免开学时手忙脚乱
       预案一 做足“入门教育”
       预案二 四步组建新班级
       预案三 做好应对准备
 
    ⊙ 如何给学生“排排坐”
       预案一 师徒结对法
       预案二 一碗水端平法
       预案三 六步排座法
 
    ⊙ 如何创建“好班子”
       预案一 请将不如激将
       预案二 “两党”执政法
       预案三 “多党”执政法
 
    ⊙ 如何维护“好班子”
       预案一 领头雁也需要修炼
       预案二 五招培养“好班子”
       预案三 扶上马再送一程
 
    ⊙ 如何建设班级制度
       预案一 学生体验式建制度  
       预案二 巧建“班级服务团”
       预案三 把选择权交给学生
 
    ⊙ 如何写好学生的期末操行评语
       预案一 以小见大式评语
       预案二 素描式评语
       预案三 师生互动式评语
                            
 第二章 班级常规活动
    ⊙ 如何做好期末评优工作
       预案一 优秀靠平时积累
       预案二 量化标准让评优更透明
       预案三 多一把“尺子”就多一批好学生
 
    ⊙ 如何开好运动会
       预案一 将教育融入运动会全程
       预案二 意志训练法
       预案三 众人拾柴火焰高
 
    ⊙ 如何准备好合唱比赛
       预案一 六步合唱法
       预案二 人和才能声和
       预案三 合唱比赛加分攻略
 
    ⊙ 如何做好家校沟通
       预案一 六类家长应对法   
       预案二 五步家访沟通法
       预案三 家校沟通中的“兵法”
                            
 第三章 班级常规教育 
    ⊙ 如何做好安全应急演练
       预案一 地震应急演练课    
       预案二 火灾逃生演练课
       预案三 公开信预防溺水法
 
    ⊙ 如何应对学生早恋
       预案一 巧借歌词谈爱情
       预案二 做一个懂爱的“法海”
       预案三 莫让起哄弄假成真
 
    ⊙ 如何跟学生谈“性”说爱
       预案一 女生会:爱护自己的身体
       预案二 男生会:父亲不只是一个称谓
       预案三 迁移法巧讲性知识
 
    ⊙ 如何管理新组建的班级
       预案一 “树叶信”换友谊法
       预案二 布置教室环境法
        预案三 你是胡萝卜、鸡蛋还是咖啡粉?
 
    ⊙ 如何与学生打成一片
       预案一 在学生面前换种身份
       预案二 作业本留言法
       预案三 “共患难”法
 
    ⊙ 如何应对学生在课堂上使用手机
       预案一 以身示范法
       预案二 言而有信法
       预案三 分类诊断法
 
 
正文节选                  如何跟学生谈“性”说爱
 
 
【问题缘起】
在当前的教育实践中,性教育的缺失导致我们面临的问题越来越多。
 
    片段一
 
一天,晚自习结束后,女教师小王到男生寝室查寝。
在302寝室,小王老师发现一张床上有两个人蒙在被窝里嬉闹,动静很大。她有点恼怒,不动声色地走到床边,一把将被子掀开,令人尴尬的一幕出现了:原来是学生小李和小何,两个人都戴着避孕套,正在互相抚弄。
小王老师顿时感到手足无措,耳根子烧得很热,只好将被子给他们重新盖上,转身出了寝室。
 
片段二
 
张老师平时没有课时会到教室外面转转。这天,他走到教室的最后一个窗户前,发现小军正在自慰。或许是小军过于专注,过了一会儿,猛一抬头,发现张老师在看他,急忙起身。过后,张老师有点后悔,经他这一吓,小军的生理功能会不会受到影响?自己为什么要在那里站那么久呢,应该早一点在小军没有察觉的情况下离开的。
过了几天,小军跟张老师解释说,那地方有点痒,所以就拿出来摸摸。
 
片段三
 
几年前毕业的一个男生在上学时出现了遗精现象。他感到非常困惑,但又不好意思和家长、老师作沟通。上课时神情恍惚,老师多次找他谈心,他都羞于说出口,学习成绩急剧下降。
因有一次在家中无意翻看了色情片,更加剧了他对异性的好奇感。
由于得不到正确的心理疏导,他的心理发生了扭曲,为满足心理和生理上的安慰,最后竟成了专门窃取女性内衣裤的小偷。
 
片段四
 
这天,陈老师在校园里值班,忽然看见初二的几个男生正鬼鬼祟祟地往一堵墙后面跑,表情诡异。
陈老师紧随其后,看到几个男生趴在墙壁上,推推搡搡,正窥视着什么。
陈老师马上反应过来,这堵墙正对着学校的女浴室,很多女生正在里面洗澡。陈老师不敢大声呵斥,走过去一把揪住两个男生,命令他们跟自己一起回办公室。
这件事对学校的声誉影响很大,一些女生家长大骂当事男生下流,偷窥女生洗澡的几个男生后来也受到了学校的严厉处罚,其中有三个男生在第二学期就转学了。
 
目前我国青春期性健康教育缺失,家长、老师对性教育的话题都很敏感,也有很多困惑。有些学生因为对性知识、性道德缺乏足够的了解,以致禁不住外界的不良诱惑,容易产生性冲动,最终做出越轨行为,造成严重后果。
性教育真的到了该有所作为的时候了!
 
【问题本质】
 
1.青春期性健康教育的基本内容
完整的性教育应该包括性生理、性心理、性道德三个部分。
第一,青春期性生理教育。老师要让学生了解生殖器官的形态结构及其生理功能,正确认识和对待由于性生理成熟而出现的遗精、月经等现象,懂得青春期保健的原则和方法,消除学生对性的神秘感和好奇心。
第二,青春期性心理教育。学生需懂得一些关于性心理的产生及其特点的基础知识,正确认识青春期阶段出现的各种性心理现象,消除由于性生理成熟而产生的种种困惑和烦恼。
第三,青春期性道德教育。学生需懂得人的行为与动物的行为的特点与本质区别,从而加深对人的自然属性的认识和理解。老师要对学生进行道德修养教育,帮助学生养成良好的行为习惯。
2.青春期性教育的方法与手段
班主任可以采用多种方法对学生实施青春期性教育:第一,课堂讲授,学生能在较短的时间内获得较系统的性知识;第二,读书指导,即班主任指导学生阅读有关青春期性教育的课外读物;第三,组织主题班会,围绕一定的性教育主题而举行全班学生参与的活动;第四,案例探讨或表演,班主任组织学生通过分析、探讨案例,或表演一个故事或相关新闻、视频等方式,对学生进行教育;第五,心理辅导,可以开设青春期辅导室、青少年门诊或青春期服务咨询热线,为学生提供隐私化、个性化服务。
 
【可能存在的误区】
 
长期以来,性教育一直被视为“洪水猛兽”,学校的性教育相关工作也未得到应有的重视。对于青少年的性教育,不少教师存在一些错误的观点。
1.“无师自通论”
很多人认为,孩子长大后,有关男女间的事情,他们自然而然就会知道,不必去主动唤醒他们;性知识不应用语言文字向青少年传授,青少年不谈性才是思想纯洁的。事实并非如此,青春期的孩子渴望了解有关性的知识,并且有一定的性要求。但孩子并不完全理解所应遵循的性道德规范。如果家长、教师不能给予积极、正确的帮助,孩子就有可能被引到错误的路上去。许多青少年就是因为偷看了黄色书刊和视频,而做出了令自己悔恨终生的事情。
2.“封闭保险论”
有人认为男女间的事封闭了才保险,甚至把教师的正面教育看作“诱发”,混淆了极为必要的教育和“诱发”的界限。其实“封闭保险”只是主观愿望,生理上的要求和心理上的变化是客观存在的,是想封闭也封闭不了的,而且由于逆反心理的作用,越封闭越会诱发学生对这方面的关注和追求。
3.“品质败坏论”
孩子出现了错误的行为,比如偷窥,有些人就会对孩子横加指责,并且上升到道德层面的高度,说孩子“下流”、“品质败坏”,等等。其实,这种指责毫无道理,他们对孩子完全不理解、不同情。孩子对异性产生欲望,只是异性之间的一种自然吸引。
(整理:刘令军 胡雪燕)
 
预案一
女生会:爱护自己的身体
钟 杰
 
我不知道有多少班主任会对步入青春期的学生进行性教育,但就我来说,每带一届学生,一上初二,我就会有准备地对学生进行性教育。先是与女生探讨性知识,然后是给男生讲解性知识,还要在班上大张旗鼓地开展与青春以及性有关的主题班会。多年的工作经验告诉我,只要我们用科学的观点教孩子正确地看待性,不仅不会出什么乱子,相反减少了不少乱子。带班将近二十年,我所带的女生,没有一个受到性侵害,也没有一个不拿性当回事,没有一个男生对女生轻浮地谈论性话题。男女生就像兄弟姐妹一样相亲相爱,又彼此恪守男女交往的正常距离。即便有早恋的孩子,也懂得如何保护自己不受到伤害。
今年刚接手一个新班,我私下问一女生:“老师以前给你们讲过性知识没?”女生羞涩地回答:“讲了,不过讲得很快,然后就叫我们自己看书。”我笑着问:“那你们知道多少?”女孩茫然地摇摇头,说:“很模糊。”我说:“有空时,我与你们聊聊与性有关的话题,如何?”女生先是惊叫,后是捂嘴,然后左右看看,尴尬地说:“老师,这个都要说啊?”我笑着点头。
这天,终于找到了合适的机会,我把所有男生都“赶”出了教室,留下女生,让她们围着我坐下。女孩子们知道我要说什么,所以既紧张,又兴奋,脸上还飞着红霞。我微笑着说:“大家不必害羞,我们只不过一起来了解自己身体的一个器官而已。”紧张的气氛稍稍缓减了一些。
步骤一,统计月经初潮人数
根据女生们举手统计结果显示,全班25个女生,有5个女生月经初潮还未到。我笑着说:“先恭喜20个月经初潮的女孩子,你们在生理上长大了。说得专业一点,就是你们具备生殖功能了;说得通俗一点,只要有精子与你们的卵子相结合,就能生小孩了。”
我的话刚一说完,女孩子们赶紧捂着胸口惊呼道:“啊,能生小孩了?”
我没有笑,而是一脸严肃地说:“是啊!我在网上看到一则新闻,一个初一女生,在宿舍偷偷生下一名男婴。由于怕父母责骂,同学鄙视,竟然用玻璃和剪刀割破了婴儿的喉咙,然后将死婴用塑料袋装好从五楼丢下去。由于产后虚弱,死婴没有丢出围墙,而是丢在了校园内墙旁,被师生发现了。”
女孩们听得惊叫连连,纷纷睁大眼睛说:“好惨哪!”“是啊,很惨,我看到这则新闻的时候,非常痛心,一个无知的女孩不仅毁了自己,还杀死了自己的亲生孩子,这是一出多么惨痛的悲剧啊!”我沉痛地说,“所以,我希望你们懂得保护自己,不要接触男人的性器官。”女孩们虽然很羞涩,但她们还是懂事地点点头。
步骤二,讲解性器官的作用
我说:“我儿子小时候,我特别喜欢与他做认器官的游戏。我指着他的头问:‘有什么作用?’他说:‘想问题’;我指着他的耳朵问:‘有什么作用?’他说:‘听话’;我指着他的嘴巴问:‘有什么作用?’他说:‘吃东西’……”女孩们听得笑嘻嘻的。
我笑着问她们:“你们小时候妈妈与你们做过这样的游戏没啊?”很多女孩踊跃地说:“玩了呀,我还记得,好有趣哦。”“恐怕天下好多母亲都和孩子玩过这样的游戏。”我笑着说,“我再问你们,妈妈教你们认识性器官了没有?”女孩子们摇摇头,嗯了两声,说:“没有。”
“没事,她没告诉你们,我告诉你们,性器官只有两大功能,一是泌尿,二是生殖。”我温和地说。
“我再问一个多余的问题,有人要抠掉你一只眼睛,你愿意吗?”
女孩们的反应一下子激烈了,纷纷说不愿意!我笑着说:“我们身上每一个器官都很重要,都是无价之宝,所以,我们一定要好好地爱护它们,尤其是我们的性器官,要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。”
步骤三,如何爱护自己的性器官
“我想先调查一下,谁的妈妈教过你如何爱护自己的性器官,请举手。”令我非常失望,竟然没有一个女孩子举手。
我又问:“那么你们自己平时有没有想过要像爱护自己的眼睛一样去爱护自己的性器官?”女孩们满脸绯红,羞涩地摇摇头。
我笑着说:“你们每天早上起来洗脸吗?”这个问题简单,女孩们马上叽叽喳喳地说开了:“洗啊,不仅洗,还要洗几次呢,还要擦宝宝霜呢。”女孩们很骄傲地回答,那模样像是证明她们一个个都是爱清洁、讲卫生的好孩子。
看着她们那纯真可爱的样子,我忍俊不禁,问:“那你们每天洗你们的性器官,洗你们的屁股吗?”女孩们“啊”地惊叫起来:“这怎么好意思啊?我们从来都不洗。”我笑着说:“我个人认为,性器官比脸、手要脏得多,不怎么脏的你们反复洗,脏得不得了的竟然不洗了,怪论啊!”女孩们羞涩得互相对望,不吭气,也不吱声。
我轻松地说:“没事,我以前也不懂,妈妈也没教过我,还是同学教我的呢。我现在要告诉你们怎么去爱护自己的性器官,请你们记好,回家一定要做到,因为它是你身上的无价之宝!第一,每晚睡前要用温开水清洗自己的性器官及屁股,从前往后洗;第二,穿宽松的棉质内裤;第三,勤换内裤,条件好的,最好天天换,实在不行,至少要两天一换;第四,小便之后一定要用卫生纸将自己的性器官擦干;第五,不与异性的性器官接触。只要你们做到这五点,你们将会是一个健康快乐的阳光女孩!请大家注意,身上的每一个器官都是你的无价之宝,所以要像爱护无价之宝一样去爱护自己的器官。”
步骤四,如何防止性侵害
“我再给大家说一个我看到的新闻,一个可恶的男人把一个12岁的女孩骗到荒僻的山坡上,想要对女孩实施强奸。女孩不从,那个禽兽不如的男人竟然将女孩的双手绑起来丢在地上,然后用一个削尖的竹子惨无人道地从女孩的阴道插进去。”
“去”字刚说出口,女孩子们吓得尖叫起来。“所以,我要告诉你们如何防止自己受到性侵害。”女孩们听得“嗯嗯”地猛点头。
 
第一,不要与陌生男子搭讪,更不要跟他一起离开自己的亲人、朋友、老师。
第二,不要与异性独处一室。
第三,夏天不要穿得太暴露。
第四,不要在晚上到野外溜达,即便有几个朋友一起也最好不去。
第五,即便是白天,也不要到僻静的地方玩耍。
第六,周末回家不要到单身男子家串门。
第七,背心裤衩覆盖的地方不要让人摸。
第八,即便是熟人,也不要跟他到一个荒僻或者陌生的地方去。
 
“只要你们做到以上八点,我相信,你们就能很好地保护自己不受到伤害了。所以,请你们一定要把这件事情当作大事来对待,不要掉以轻心,要多个心眼,害人之心不可有,防人之心不可无!”女孩们纷纷点头。
步骤五,如果遭到了性侵害怎么办
我说:“常言说‘天有不测风云,人有旦夕祸福’,尽管我们做了各种防范工作,万一还是遭到了坏人的侵犯该怎么办呢?
“第一,保命要紧,悄悄记住坏人的特征,想办法脱身;第二,脱身之后立即报警,让警察将坏人绳之以法;第三,告诉母亲或者找医生采取措施进行紧急避孕。
“孩子们,老师告诉你们这些,就是不想你们受到伤害,希望你们每一个人都是阳光女孩!人活在这个世界上,首先要学会生存,学会保护自己,如果一个人连自己都不懂得保护,又怎么能去保护自己的亲人、朋友呢?”
女孩们听得入了心,又是赞同,又是感叹,都说:“以前想都没想过这些问题,今后一定要多个心眼了,好好爱护自己。”
我和女孩们就在这样轻松的氛围里聊了与性有关的初步知识。不要以为孩子们不喜欢这样的引导,其实她们非常喜欢,比听任何课都认真。出教室下楼梯的时候,女孩们还在议论,说她们听了一堂闻所未闻的课,感觉好极了,甚至还有女孩说:“我妈从来没教过我。”其实,我正是用这种方式告诉我的女孩们,我像母亲一样爱她们!而我,也正是用这种独特的爱的表达方式赢得了女孩们的爱、理解和尊重。
 
预案二
男生会:父亲不只是一个称谓
钟 杰
 
俗话说“男女各顶半边天”。可是不知何故,现在不仅社会上很多行业阴盛阳衰,连学校里也让人感到阴气过重,阳气不足。我接手的班里有19个男生,总体给人的感觉就是三个字——软、懒、散。
软,说话声细弱如蚊子声,软绵绵的,听得你想睡觉;懒,做事,只要能抵赖,那简直眼睛都不眨一下;散,为人处世也一副散漫无所谓的样子。当然,这只是部分男生的表现,但就是这部分男生的言行,足以影响整个男生群体。
于是,我决定开一个男生会。
开会的时候,我笑着问男生:“调查一下,请问在座的男同学,有谁今后一定能当科学家、文学家、思想家、教育家?”男孩们“哗”的一声笑了,纷纷摇头,说:“当不了。”看他们天真的模样,我也笑了,说:“那你们会不会当父亲?”哈哈、嘿嘿、呵呵,各种怪笑声都有。我也不制止,笑着看他们笑。笑完,就有孩子说:“那是肯定的。”其中一个就打趣:“要是当不了,还气得很呢!”我接过话头,笑着说:“对了,你们要是成不了什么家,没人怄气,但要当不了父亲,可能就有人跳脚了。”孩子们终于安静下来听我说话了。
我说:“一个优秀的父亲才可能培养出优秀的孩子,比如傅雷、郑渊洁、刘墉等,反之,则可能会培养出有问题的孩子。有一个叫小虎的同学,他与社会无业青年结交,流连网吧,甚至还勒索别人,收黑钱。人家都说淳朴是农家少年的品质,为何小虎却变成了这样一个人人厌恶的混混呢?我去做家访的时候,小虎的奶奶告诉我,小虎的爸爸以前就是个混混,怎么教都不改,现在是‘屋檐水,点点滴’,还报来了。我并不赞成小虎奶奶所说的‘还报’,但可以肯定的是,小虎的爸爸没做好,所以把小虎给教坏了。所以,从现在开始,请你们牢记,你们的事业是父亲!你可以不做科学家、文学家、思想家、教育家,但你一定要做一个优秀的父亲,然后,把你的孩子培养成一个优秀卓越的公民,这样你就是一个了不起的男人!”男孩们被我说得有点激动,仿佛马上就要当父亲似的,神情激昂地回应道:“好!”
我话锋一转,说:“要当一个优秀的父亲,先要做一个优秀的男孩。同学们,你们知道做一个优秀的男孩要从哪些方面做起呢?”孩子们摇摇头,神情变得严肃了。看来,父亲这个角色对他们来说,责任重大。
我笑说:“我有答案,想听吗?”男孩子们异口同声:“想!”
“请问,你们是男的还是女的?”话一出口,孩子们简直笑弯了腰,然后,在笑声中用发颤的声音回答我:“这还用怀疑啊?”我也不打断,耐心地等着他们笑完,然后不冷不热地说道:“那我怎么看你们有些男生不像个男的呢?”“啊?不会吧。”有男生辩解。“走路时,弓着个虾公背,眼睑下垂,目光闪烁不定;上课时,目光呆滞,神情呆板,还爱说小话;做作业时抄袭;默写时眼睛躲躲闪闪;抽答问题时赶紧把头埋着,生怕被老师抽中;考试时甘居下游,分数一个比一个少。”我一边说,一边模仿着男孩们的动作行为,竟然把他们逗乐了,然后孩子们就互相指着说:“说的就是你啊。”
我看玩笑开够了,就用诱惑的语气说:“其实,你们完全可以做到脱胎换骨的,这个世界上的事情,只有想不到,没有做不到,只要你愿意,一切皆有可能!”马上就有男孩子问了怎么做。我说:“先要明白一些道理,就是作为男生,应该具备哪些精神内核,你们知道吗?”我让孩子们举手发言,最后总结出12种他们认为的男孩应具备的精神内核——阳刚之气、心胸开阔、乐观豁达、不服输、有责任感、敢担当、能吃苦、能吃亏、勇敢、有知识素养、会思考、创新。我笑着说:“看看,其实你们自己都知道男子汉应该具备什么素质,你们说,做了吗?做到位了吗?先问问自己,然后真正地去践行上述要求,坚持不懈地做,你就是一个真正的男子汉了!”男生们若有所思。
“明白了该如何做一个男子汉,我还想问,你们了解自己的身体吗?”“了解!”孩子们齐声回答。果然,男孩子获得的性知识比女孩多,也比女孩子大胆。“知道遗精现象吗?”“知道。”“哦,你们可厉害呢,这些都知道了。”“生物课本上说得很清楚嘛,很正常的。”“那你们害怕吗?”“不害怕,因为是正常的生理现象嘛。”我和男孩子们就这样一问一答地聊着。男孩子比女孩子大胆,也很放得开,在我这个女老师面前,一点也不拘谨。“只要出现了遗精现象,你们就具备什么功能了?”“生殖。”“也就是说,你们可以当父亲了。”这一下可引爆了孩子们的笑神经,所有的孩子都哈哈笑了起来,然后就互相戏弄说:“你能当爸爸了。”
“你们能当爸爸了,那你们这个时候愿意当爸爸吗?”我笑着问。“啊!这个时候当爸爸?自己还养不活呢。”男孩们吃惊地否定了。
“可是,你们都知道,男孩的外生殖器官,很容易受到刺激,产生性冲动,冲动时怎么办呢?我们是人,又不是动物,有羞耻感,更有道德心,是不可以乱来的,所以我们要怎么样?”我问。“克服啊。”孩子们非常自然地回答我的话。“怎么克服呢?”我问。孩子们这下摇头了,然后是默不作声。
“第一点,不看淫秽图书和图片,以免造成视觉刺激。上个世纪80年代,有个高一的男生,上午看了一本黄色手抄本,下午就到棉花地里奸污了一个小女孩,被公安局抓了,还坐了牢,一生名誉尽毁。”这个小故事引起了孩子们的唏嘘。
“第二点,不看不良的手机视频和网络视频。曾有一个15岁男生,不慎看了黄色视频,受到了刺激。他又不懂得克制和转移,脑子里念念不忘。周末的时候,他到姑妈家去,把小表妹骗到山坡上强奸了。小表妹哭着说要告诉妈妈,叫妈妈打死他。这个男孩一听表妹说要告发他,先是害怕,接着就起了歹意,把小表妹给活活掐死了,然后丢在山坡上的水池里,谎称小表妹不小心掉到水池里淹死了。最后,两个表兄妹,一个死了,一个坐牢,两家大人也成了仇人。”听到这里,男孩们一阵叹气,有两个男孩还义愤填膺地说:“真没人性!”
“第三点,不说污言秽语,以免造成听觉刺激。有一对亲兄妹,哥哥非常爱他的妹妹。哥哥读高中,妹妹读初中,两个人每天一起上学,一起回家。可是,有一天,哥哥在学校听了其他同学说了与性有关的粗话,引起了他的好奇心,于是,他也参与说了一些污言秽语,说多了,就想试一试。于是回家背着父母劝妹妹与他做游戏,结果,妹妹的肚子大了。”话声刚落,就有孩子揭发某某经常在寝室里说一些污言秽语,那个被揭发的孩子面红耳赤,嘴硬道:“就说几次呢,大不了今后不说了嘛。”
我接着说:“第四点,不要胡思乱想。过度胡思乱想不但会影响自己的学习,还会对身体造成影响,比如神经衰弱、失眠症等。
“第五点,不要自慰。偶尔的自慰跟道德品质无关,但经常自慰有百害无一利。尤其是对身体有伤害,严重者还会导致不育,今后怎么做父亲呢?
“其实,克服性冲动最好的办法就是代替。运动、劳动、做笔记、抄写等多做积极健康的事情,把注意力进行转移,这样就可以轻而易举地克服性冲动了。”
孩子们听得很认真。从他们认真的表情中,我看出很多老师的顾虑其实是没必要的。孩子们需要这些知识,需要善意的提醒。很多事情没必要遮遮掩掩,只要说开了,说清楚了,面纱也就摘除了,免得云山雾罩弄得青春期的孩子心猿意马、胡思乱想。
“你们的性器官是你们生命的延续,所以,要像爱护自己的眼睛一样去爱护它。第一,穿宽松内裤,忌穿化纤三角裤;第二,长裤最好也穿运动型的,不要穿紧绷的牛仔裤;第三,闲时不要把玩身体;第四,不要接触性,主要是预防艾滋病。艾滋病有三条传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。只图解决自己一时的性冲动,而不讲性卫生,一旦感染了艾滋病,一切都免谈了。”孩子们听到艾滋病后又是一阵议论,心里都有几分害怕。
我不是要以此来吓唬孩子。国家卫生和计划生育委员会2013年11月30日公布,全国共报告现存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人约43.4万例。艾滋病人越来越多,而彻底治疗艾滋病还是遥不可及的事情。所以,作为老师,或许直面陈说难免尴尬,但我以为只要本着对孩子的终身幸福着想,一切尴尬都是可以先置之不顾的。
 
 
----------------------------------------------------------
 
更多详细内容,更多好书:
请搜索“源创图书”或 扫描微信二维码
 
学校团购,折扣优惠。
购书电话:010-59766016;15611547622
QQ:1454575208  
联系人:胡老师
 
出 品:北京源创教育研究院